第34课图形的相似.pptVIP

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  • 2017-02-15 发布于湖北
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方法与技巧 1. 在平面几何的学习中,“相似是关键”,为了学好相似形,要随时与全等形做比较,寻找它们之间的联系与区别.因此,全等形是相似比为“1”的特殊相似形,相似形则是全等形的推广. 2. 从一般和特殊的关系角度,在与全等三角形(相似三角形的特例)的对比中,掌握相似三角形的性质与判定. 思想方法 感悟提高 3. 判定三角形相似的基本思路: (1)条件中若有平行线,可采用相似三角形的基本定理; (2)条件中若有一对等角,可再找一对等角(用判定定理1)或再找夹边成比例(用判定定理2); (3)条件中若有两边对应成比例,可找夹角相等; (4)条件中若有一对直角,可考虑再找一对等角或证明斜边、直角边对应成比例; (5)条件中若有等腰三角形,可找顶角相等,或找一对底角相等,或找底和腰对应成比例. 4. 位似图形一定是相似图形,但相似图形不一定是位似图形. 失误与防范 1.在判别两个多边形相似的时候,不能仅凭直观感觉,而应该使用准确的判别方法.在确定多边形的对应边时,常根据图形的大致形状,长边对长边,短边对短边,当发现有一组对应边的比与其他对应边的比不相等时,即可说明对应边不成比例,则两个多边形不相似. 2.证明比例式或等积式的方法主要有“三点定型”法. (1)横向定形:欲证

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