鄂教语文九下安塞腰鼓2.pptVIP

设计者：叶政华 问题探究: 2.“好一个安塞腰鼓！”的“好”体现在哪里？试用“好在……,你看(听)……。”的句式叙述。 思考讨论：　1.在该段中找出概括腰鼓特点的词语。 　 2.文段运用哪些修辞手法?这样写有什么好处? * * * * * * * * * * * * 刘成章 安塞，位于陕西北部,延河上游，在陕西延安市的北面。是腰鼓舞的发祥地,安塞腰鼓是这个舞种的最高水平。安塞腰鼓是独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史，独具魅力。安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，弘扬出独特的艺术个性。 豪放粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 背景资料： 作者介绍： 刘成章 1937年，陕西延安市人，当代作家。现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。他的散文多以黄土高原为题材。 1. 在文中找出安塞腰鼓的表演部分。 a.好在有火烈的舞蹈场面，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百五十块被震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 b. 好在有鼓声的巨大力量，你听，百十个腰鼓发出的沉重响 声．．．．．． c. 好在有茂腾腾的后生，你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 d. 好在有变幻的舞姿，你看，每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使有叹为观止。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇————安塞腰鼓！ 3.怎样来写响声给人的感受? 　 -------(响声震天的腰鼓) 壮阔 豪放 火烈 运用排比,比喻,反复等修辞手法更形象具体地描绘出安塞腰鼓舞动起来的恢宏气势。 -------(气势雄阔的腰鼓) 4.如何理解“黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！”？ 5.为什么说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”？ --------(搏击心灵的腰鼓) 这里用比喻说明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小 调，打不得这样气势澎湃的腰鼓。  作者把这样生命的宣泄、力量的喷发赋予了“黄土高原”“安塞腰鼓”意在赞美黄土高原的人“朴实”“沉稳”“安静”。黄土高原是这雄伟力量的源泉。