第17章勾股定理单元测试(经典试题)讲解.doc

第十七章 勾股定理单元测试（二） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一．选择题（每小题3分，共30分） 1．下列各组数中能构成直角三角形的是（ ） A．3，4，7 B． C．4，6，8， D． 9，40，41 2．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，点A、B都是格点，则线段AB的长度为（ ）21A．5 B．6 C．7 D．25 第2题图 第3题图 第4题图 3．如图，长为8cm的橡皮筋放置在x轴上，固定两端A和B，然后把中点C向上拉升3cm 至D点，则橡皮筋被拉长了（ ）21世所有A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm 4．如图，∠A＝∠D＝90°，AC与BD相交于点O，AB＝CD＝4，AO＝3，则BD的长为（ ） A．6 B．7 C．8 D．10 5．三角形三边长分别为8，15，17，则最短边上的高为（ ）A．8 B．15 C．16 D．17 6．△ABC的三边长分别为a，b，c，下列条件：①∠A＝∠B－∠C；②∠A:∠B:∠C＝3:4:5； ③a2＝（b＋c）（b－c）；④a:b:c＝5:12:13．其中能判断△ABC是直角三角形的个数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．已知直角三角形两边长x、y满足，则第三边长为 （ ） A． B． C．或 D．，或 8．如图，在三角形纸片ABC中，∠C＝90°，AC＝18，将∠A沿DE折叠，使点A与点B重合，折痕和AC交于点E，EC＝5，则BC的长为（ ）　　21*cnjy*comA．9 B．12 C．15 D．18 第8题图 第9题图 第10题图 9．如图，圆柱底面半径为cm，高为9cm，点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点，且A、B在同一母线上，用一根棉线从A点顺着圆柱侧面绕3圈到B点，则这根棉线的长度最短为（ ） A．12cm B．cm C．15 cm D．cm 10．如图是油路管道的一部分，延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形，两直角边分别为6m和8m，按照输油中心O到三条支路的距离相等来连接管道，则O到三条支路的管道总长（计算时视管道为线，中心O为点）是（ ） A．2m B．3m C．6m D．9m 二．填空题（每小题3分，共30分） 11．一个直角三角形的两边长分别为9和40，则第三边长的平方是 ． 12．一个三角形的三边长分别为15cm，20cm，25cm，则这个三角形最长边上的高是 cm． 13．如图，正方形ABCD的顶点C在直线a上，且点B，D到a的距离分别是1，2．则这个正方形的边长是 ．【出处：21教育名师】 13题图 第14题图 第15题图 14．如图，Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3cm，AC＝5cm，将△ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则△ABE的周长等于__ ___cm. 15．如图，由四个直角边分别为3和4全等的直角三角形拼成“赵爽弦图”，其中阴影部分面积为_________. 16．已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足关系式，则△ABC的形状为 . 17．若一块三角形铁皮余料的三边长为12cm，16cm，20cm，则这块三角形铁皮余料的面积为_________． 18．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A、B、C、D的面积之和为 cm2． 第18题图 第19题图 第20题图 19．已知△ABC为等边三角形，BD为中线，延长BC至E，使CE＝CD＝1，连接DE，则DE＝ ． 20．如图，将一副三角板按图中方式叠放，BC＝4，那么BD＝　 . 三．解答题（共60分） 21．（6分）学完勾股定理之后，同学们想利用升旗的绳子、卷尺，测算出学校旗杆的高度．爱动脑筋的小明这样设计了一个方案：