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初三政治全册知识框架
初三政治全册知识框架
第一单元:认识国情 了解制度
第二单元:全面建设 实现小康
第三单元:科学发展 振兴中华
第四单元:立志成才 报效祖国
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我国最基本国情
正在并长期处在社初级 阶段
目标
1\人类最高理想—实现共产主义(把个人前途与祖国命运相结合)
2\社会主义最终目标—实现共同富裕 (全国各族人民共同理想)
3\初级阶段目标—把我国建设成为富强民主文明和谐社现代化国家
4\本世纪前二十年目标(2020年)—实现全面小康社会
制度
经济制度
基本经济制度—公有制为主体\多种所有制共同发展
分配制度—按劳分配为主体\多种分配方式并存,
按劳分配和按生产要素分配相结合
政治制度
1\根本政治制度—人民代表大会制度
2\基本政治制度—民族区域自治制度
基层群众自治制度
3\实践中的“一国两制”
如何发展
(措施)
1\发展背景—和平发展时代主题
2\发展条件—经济全球化及带来的机遇挑战-中国国际地位作用
3\发展要求—弘扬培育民族精神—实现理想需要艰苦奋斗精神
4\指导思想—科学发展观-中特理论体系—社核心价值体系
5\经济措施—发展社市场经济让一切财富源泉充分涌流四尊重
6\政治措施—坚持党领导人民当家作主依法治国-人民有序参与
7\文化措施—建设精神文明-大力发展文化把握先进文化方向
8\社会措施—解决民生问题\实现社会和谐
9\实施战略—科教兴国\可持续发展
10\基本国策—对外开放\计划生育\节约资源\保护环境
(主要矛盾决定根本任务)
抛则僵馋舟隔泛搁哥袱典驴掉您怨控雇哎划送粕苍肆盲湘椅鸯阮醋退偏扳初三政治全册知识框架初三政治全册知识框架
1.1 〈初级阶段的社会主义〉详细知识点
初级阶段的社会主义
1\巨大变化 (国独立\巨大成就\中等收入国\社制度优越性初显)
2\原因
历史原因-脱胎于半殖民地半封建社会\一穷二白)
现实原因-生产力水平低发展不平衡\科学文化素质不高\社制度不完善
3\特点—不发达阶段表现在各方面(时间-1956到2050近百年时间)
4\认识意义—党和国家制度路线方针政策根本依据\个人参与国建面对现实
当代中国最基本国情
5\主要矛盾—人民日益增长的物文需要同落后社会生产之间矛盾
6\根本任务-沿中特社道路集中力量进行社现代化建设
7\判断所有问题根本标准—“三个有利于”(生产力\综合国力\民生)
8\基本路线
(1)制定依据—社初级阶段基本国情\全国人民根本利益
(2)核心内容—一个中心两个基本点(以经建为中心坚持四项基本原则和改开)
(3)经济建设为中心—把发展生产力放首位(地位意义--兴国之要\根本要求)
(4)四项基本原则—(地位意义)立国之本\政治基石
(5)改革开放—(地位意义)强国之路\活力源泉
(6)为什么要坚持—解放发展生产力的路线\体现人民根本利益愿望;
党和国家生命线\实现科学发展政治保证
(7)如何坚持—把一个中心两个基本点统一于发展中特社伟大实践之中;
正确处理改革发展稳定关系(改革是动力-发展是目标-稳定是前提)
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1。2《富有活力的经济制度》详细知识点①
社初级阶段
制度建设
富有活力的经济制度
适合国情的政治制度
促成
巨大经济成就
基本经济制度
1是什么
公有制为主体 多种所有制共同发展
分配制度
决定
表现
原因
1\包括—国有\集体\和混合所有制中的公有成份
(1)国有—作用—实力雄厚技术先进控制国经命脉主导经发
地位—国家引导推动经社发展主导力量
(国有控制力体现在控制国经关键领域重要部门发展方向态势)
(2)集体—作用-直接体现共富广吸资金缓解就业增公财税收
地位-公有制经济中重要组成部分
2\公有制经济地位-主体地位\社会主义经济制度基础
(体现-公有资产在社会总资产中占优势\国有控制国经命脉
3\公有制经济作用-发挥社制优越性\增经济国防民聚力\
提国际地位关键作用\实现人民共富保障
4\国家对公有制经济政策-毫不动摇地巩固发展公有制经济
(非公经济)
1\包括—个体\私营\外资经济
2\地位—社会主义市场经济重要组成部分
3\作用—增强国经活力\调动积创性\加快生产力发展\扩大就业
4\政策—毫不动摇鼓励支持引导非公经济发展
2为什么(决定因素)
社会主
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