鲁教历史六上两汉经济的发展.pptVIP

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鲁教历史六上两汉经济的发展

两汉经济繁荣的原因是什么? 1、两汉初期都采取了休养生息的政策,例如文景之治、光武中兴等 2、汉武帝的大一统,政治稳定,民族融合,促进经济的繁荣…… 淄博市初中历史集体备课 --《两汉经济的发展》教学设计--教学过程 导 入 自主学习 课堂小结 随堂检测 主 目 录 返 回 自主学习一 自主学习二 自主学习三 教师小结: 两汉时期的政治、文化、民族关系是相互联系、相互影响的。汉朝的统治者,实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策,经过人民的辛勤劳动,才出现了经济的发展与繁荣。 导 入 自主学习 课堂小结 随堂检测 主 目 录 返 回 淄博市初中历史集体备课 --《两汉经济的发展》教学设计--教学过程 课 堂 检 测 导 入 自主学习 课堂小结 随堂检测 主 目 录 返 回 一、选择题 1、亲临治河工地,命随从的文官武将都去背柴草堵塞决口的皇帝是() A汉高祖 B汉武帝 C东汉明帝 D光武帝 2、东汉明帝时,负责治理黄河的水利专家是() A杜诗 B王景 C郑国 D李 3、我国东汉时期水排的使用比欧洲早() A两千多年 B一千五百多年 C一千多年 D八百多年 4、铁质兵器取代了青铜兵器是在() A春秋 B战国 C秦朝 D汉朝 5、东汉的水排是一种什么工具?() A灌溉工具 B水上运输工具 C纺织工具 D鼓风冶铁工具 6、两汉的都城有专门的商业区,称为() A街 B场 C坊 D市 7、汉武帝为实现经济上的大一统而采取的措施是() 1 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央 2统一铸造五铢钱 3“罢黜百家,独尊儒术”4 削弱诸侯国势力 A 1234 B 234 C12 D34 二、材料解析题 阅读下列材料: 举臿为云,决渠为雨;泾水一石,其泥数斗。且溉且粪,长我禾黍;衣食京师,亿万之口。 请回答:1、这首歌谣反映了汉朝哪位皇帝对水利的重视? 2、这位皇帝在位时是如何治理黄河的? 3、汉朝还有哪位皇帝重视治理黄河? 淄博市初中历史集体备课 --《两汉经济的发展》教学设计--教学过程 课 堂 板 书 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主 目 录 课堂板书 农业:治理黄河和 农业的进步 手工业:丝织和冶炼技术的提高 商 业 的 繁 荣 14 两汉经济的发展 两汉经济的发展 退 出 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 谢 谢 * 14 两汉经济的发展 鲁教版六年级上册 知识与能力: 1、了解两汉时期经济发展的情况。 2、概括两汉农业和手工业的成就,培养学生综合归纳的能力。 3、思考和概括两汉时期经济繁荣的原因,提高学生理解分析问题的能力,初步认识生产力在社会发展中的作用。 过程与方法: 通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式,掌握两汉时期农业、手工业取得的新成就,认识两汉四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。 情感态度价值观: 通过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术的提高,以及商业繁荣的主要史实,体会我国古代历史上的两汉盛世,增强民族自豪感;初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主目录 课堂板书 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 教学重点: 治理黄河和农业的进步与丝织和冶炼技术的提高 教学难点: 正确分析认识两汉时期经济发展的原因 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主目录 课堂板书 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 1、问题导学法 教师质疑,学生根据所学知识解疑,培养学生通过两汉经济的发展,认识经济的发展和政治的统一、文化的积累是密不可分的。 2、图文结合法 充分利用图片和文字,加深学生的感性认识。 3、归纳法 培养学生的阅读能力,训练学生的逻辑思维能力和归纳综合能力。比如两汉农业和手工业的成就等用到此法。 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主目录 课堂板书 多媒体课件 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主目录 课堂板书 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 教学目标 教学重难点 教学方法 教学用具 课时安排 教学过程 主目录 课堂板书 一 课 时 淄博市初中历史集体备课----《两汉经济的发展》教学设计 导 入 自主学习 课堂小结 随堂检测 主目录 返回 淄博市初中历史集体备课 --《两汉经济的发展》教学设计-

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