鲁教语文六上如梦令李清照6.pptVIP

观 书 有 感 宋 朱熹 朱熹（1130-1200） 是我国历史上继孔子之后的又一位伟 大的思想家、哲学家、教育家。他不仅学问广博精深，而且善于思辩，总要在事物中寻出个道理来，是理学的集大成者。 走近朱熹 *朱熹语录 活到老，学到老。 —— 朱 熹 *读万卷书 行万里路 ——朱 熹 *百尺竿头 更进一步 ——朱 熹 　　　　　　 *举一而反三，闻一而知十。 ——朱 熹 　　　　　　　　　　　　 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 鉴 徘徊 南宋 朱熹 观书有感 我会读 半 亩 方 塘 一 鉴 开， 天 光 云 影 共 徘 徊。 你知道“鉴”、“徘徊”是什么意思吗？ 鉴： 1、镜子 2、照 3、仔细看、审察 4、可以作为警戒或引为教训的事 5、旧式书信套语，用在开头的称呼之后，表示请人看信 徘徊： 来回移动 半亩方方的池塘像一面镜子似的打开，天光云影在水面上闪耀浮动。 问 渠 哪 得 清 如 许？ 为 有 源 头 活 水 来。 “渠、为、清如许你知道是什么意思吗? 我知道 渠，它，指方塘。为，因为。清如许，这样的清澈。 池塘怎么会如此这般的清澈呢？是因为有活水不断地从源头流来。 想一想 题目为什么不叫“观塘有感”，而叫“观书有感”呢？ 诗人在前两句中将自己的心智比作明镜般的半亩方塘，又进而以清澈的池水反映广袤的天光云影来比喻心只容纳之广，鉴理之明。后两句以方塘作比喻来说明心智开豁的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断汲取新的知识而得来的。 方塘如此清澈，是因为有源源不断的活水流进来；我们要想变得聪明敏锐，看来就要 不断读书，不断 学习，不断汲取新的知识。 观书有感 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 再读感悟 我会运用 某公司，由于引进国际先进技术和设备，把质量当作企业的生命，严格质量管理。只短短几年，公司产品就打开了国际市场，获得很大成功，年产值已超过几千万美元，并仍不断发展。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，公司蓬勃发展的今天，正是由于多年来恪守“诚信服务，客户至上”的企业信条，追求高质量，高品位的结果。 在这篇文章里“源头活水”是什么？“清如许”指什么？ 作业 背诵古诗，完成课后作业。