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绩效指标量化技术
绩效指标量化技术
——杨霞
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目录
绩效量化八因素的运用
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内容
形式
优点
适用情景
传统考核
工作的质、工作的量、工作态度、工作能力
定性化的打分方式
考核范围更广、更能反映被考核者自身存在的问题和潜质
引导、招聘、晋升选拔、培训,不与物质利益挂钩
量化考核
业绩考核指标设计成可以衡量的KPI,用具体数值、比率、时间等作为考核标准
量化考核为主,与定性考核相结合
真实客观的反映员工的绩效,使企业管理者发现很多具体的问题
考核结果和培训、奖励挂钩。
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传统考核和量化考核有三个方面的区别:
传统考核
简单填写定性的表格(考核简单)
更多的时候是自己与别人比较(人比人)
强调形成结果的因素,如德、能、勤
量化考核
围绕目标的数据化定量考评(指标设定和评价标准细化,相对复杂)
责任者主要是与工作目标比较(人与目标)
强调结果本身
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目录
绩效量化八因素的运用
3
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8+1
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一张表格——绩效计划表
序号
项目名称
项目定义
计算公式
绩效指标
权重
评分规则
数据来源
考核周期
最高目标
考核目标
最低目标
1
2
3
4
5
6
…
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目录
绩效量化八因素的运用
3
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ONE: 归纳考核项目
从职责描述中归纳
1、从岗位说明书中描述的所需考核的岗位职责相对应的文档、表格或行为。
2、选择关键项目的原则:体现岗位核心价值、花费工作时间较多、达到结果难度较大 。
3、选择关键项目的四大导向:收益导向、效率导向、成长导向、客户满意导向。
4、描述考核项目的三个纬度:质量、成本、时间。
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ONE: 归纳考核项目
从工作计划中归纳
1、有些工作是临时性的、变化大的,不一定在岗位职责中,或岗位职责不够具体。
2、归纳原则:影响较大的、较重要的、必须完成且很难完成的工作。
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ONE: 归纳考核项目
从组织要求中归纳
1、有一些任务和职责在岗位说明书和工作计划中都没有,但是从组织发展的现状来看,需要考核。
2、行业不同,组织要求的项目不同;发展阶段不同,组织要求的考核项目不同。
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ONE: 归纳考核项目
职责描述是整体,不够细致
工作计划是局部,不够宏观
组织目标是对以上的补充
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方法
要点描述
优点
不足
适用情景
倒
扣
型
不需要考虑太多的其他因素,发现一次扣一次
操作简便
数据来源直观
偶然性大
增分的可能性小,易挫伤积极性
重大、禁止发生的项目
发生较小或统计成本太高的项目
统
计
型
将结果统计,形成一个数值
绩效目标与计算结果往往是一个数值
列出数据收集范围与统计方式即可,易操作
不易体现实际达成与目标之间的比例关系
绝对值比相对值更有考评价值的项目
运用比例型和数据收集难的项目
比
例
型
实际达成值与预计期值之比
绩效目标与计算结果往往是一个百分比值
通过公式计算,结果比较精确
强调实绩与目标的比例,更能体现责任者的达成程度
公式不易列准确
分子、分母数据收集难度大
数据性较强的项目
数据来源稳定的项目
强调达成率的项目
数值绝对值较大的项目
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THREE: 界定项目内涵
为什么要界定项目内涵?
考核者、被考核者及考核数据的提供者之间就考核标准达成共识的过程,是考核顺利、有效进行的基础。
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THR
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