102年度国中教师职涯探索研习.ppt-彰师附工.ppt

☆未來的進路： 1.升學進路：國立臺灣師範大學工教系、國立科技大學車輛工程系、機械工程系、飛機工程系、動力機械工程系等。 2.就業進路：車輛研發工程師、車輛設計工程師、車輛測試工程師、車輛維修工程師、高鐵系統測試工程師、捷運系統測試工程師、車輛技術教育訓練講師、監理站汽車駕照考驗員、汽車檢驗員、公職人員…等。 ☆特色招生術科考試方向： 著重於自然領域及生活科技領域能力的測驗，如電的應用、功與機械的應用、手工具的使用…等。 範例一、基本工具使用 選用適當及正確的工具，將螺絲拆下。 範例二、歐姆、電壓、電流表使用 使用電錶正確量測元件，並填寫答案。 電腦數值控制機械班-各項優異表現 發明展 IEYI青少年發明展 銅牌獎 青少年發明展覽和比賽 亞軍 全國工科技藝競賽 101學年度全國工科學校技藝競賽車床優勝12名 100學年度全國工科學校技藝競賽鉗工優勝第17名 99學年度全國工科學校技藝競賽鉗工金手獎第3名 99學年度全國工科學校技藝競賽車床優勝14名 98學年度全國工科學校技藝競賽模具優勝20名 98學年度全國工科學校技藝競賽模具金手獎第4名 98學年度全國工科學校技藝競賽車床優勝15名 98學年度全國工科學校技藝競賽車床優勝26名 97學年度全國工科學校技藝競賽鉗工金牌 97學年度全國工科學校技藝競賽模具銀牌 97學年度全國工科學校技藝競賽車床 金手獎第8名 全國技能競賽 第四十屆全國技能競賽初賽模具第三名 第卅九屆全國技能競賽初賽機具控制第四名 特色招生內涵 （一）機械是工業之母，所有產品皆須以機械製造完成，鴻海公司近日(2013年11月)宣佈將成立機械製造總部，可見其重要性。 （二）電腦數值控制機械班將培養具備機械製造、電腦化機械數值控制、機械設計的實務人才。 （三）經課程學習在電腦繪圖與製造能力的提升，可增進對機械專業課程的理解，增加就讀大學、研究所進修之機會，為企業提供製造、設計、開發工程師。 二、性向興趣能力 學習方向著重於利用電腦軟體製圖、設計，再利用數值控制機械製造成品，歡迎有興趣的同學報考，喜歡實作的同學尤其適合就讀本科。 三、課程內容 電腦輔助製圖、電腦輔助設計實習、電腦輔助製造實習、數值控制機械實習等相關課程。 四、本校優勢與成果 (一)設備好師資佳： 1.彰師附工機械科具悠久傳統歷史，擁有博士碩士學歷之一流師 資。 2.完善充實的工場環境及設備，技藝競賽成績優異。 3.檢定合格率高，具備多項職類檢定場：車床丙級、機械加工丙、 乙級、銑床丙級、CNC銑床乙級等檢定合格場所。 (二)升學成績優異：機械科升學表現一向優異，本科錄取國立科技大學比率平均約高達80%，前三志願錄取率平均約高達25 %，去年畢業生考上第一志願(台科大)人數佔本校考上該校人數的三分之ㄧ。 五、未來進路 (一)升學路廣：1.自動化工程類 2.機械工程類 3.飛機工程類  4.模具工程類 5.材料工程類 6.高分子工程類 7.生物機電類 8.輪機航運造船類 9.工業教育類 10.工商業設計類 11.工業工程及管理類 12.環工衛生類等。 （二）就業路多：1. 精密機械產業：鴻海。 2. 其他機械產業：美利達等。 3. 鋼鐵產業：中鋼等。 4. 高分子產業：台塑等。 5. 高科技產業：台積電等。 6. 醫療儀器設備廠。 六、特色招生術科考試方向 著重自然及生活科技領域能力的測驗，如識圖與製圖， 製造科技，力的測量，直線運動，力與運動，功與機械 的應用，手工具、螺旋、齒輪的應用等。 術科 測驗 項目內涵 注意事項 考試 題型 1.採引導講解+深入考試 引導授課後再做引伸深入測驗 考試 內容 1.識圖與製圖之空間概 念。 2.機械能力概念。 空間概念之理解 齒輪轉速與齒數之關係。 其他 實作60%及功能回答40% 場地在機械工廠或教室，依學生數分組 講解及測驗。 範例一：依立體圖能繪出正確三視圖。 資電科技班 一、 概述 (一) 資電科技班的課程包含了資訊、電子與電機學程，是為