素质报告书填写培训.pptVIP

海淀区小学生素质发展评价培 训 会 海淀教委小教科 第三版《报告书》的特点 将《评价手册》和《报告书》进行了整合，并保留了原有的海淀特色部分； 删繁就简，使报告书中的内容更为清晰明确； 减少重复工作的内容，为一线教师减负。 第三版《报告书》的填写说明 《报告书》中包含以下内容： 【学业成就测评】（学业水平测试、 学科能力考核 ） 【体质健康状况】 【关键素质发展】 【个性特长发展】 【报告单】 【学业水平测试】 包括：语文、数学、英语三个部分 以语文填写为例： 【学业水平测试】填写说明 在进行自评、互评、师评的时候，只需在相应等级的表格中画“√”即可。 单元成绩：选取各单元测试中最好的五个成绩进行填写。 评价结果以A、B、C、D等级呈现。 折合标准是： A为优秀（≥85分） B为良好（≥75分且＜85分） C为达标（≥60分且＜75分） D为待达标（＜60分） 【学业水平测试】填写说明 期末成绩：指第二学期期末，由学校统一组织的学科测试。 评价结果以A、B、C、D等级呈现。 第二学期综合成绩：根据学生第二学期平时成绩和期末成绩 作出的综合评价。 折合标准是：