江苏省南菁高级中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题（选修）无答案.docVIP

江苏省南菁高级中学 2012—2013学年第一学期期中考试高二生物（选修）试卷 审题人：胡寒萍 第Ⅰ卷（选择题 55分） 一、选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。） 人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间间隙D.兴奋在突触处只能单向传递A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少B．胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 C． D．我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们出现的适应性变化① 体温下降 ② 机体耗氧量降低 ③ 皮肤血管收缩 ④ 体温调节中枢性增强 ⑤ 甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤关于人体免疫的叙述正确的是 A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 C体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体 7.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最有可能为 A．a和bB．b和cC．b和aD．c和b．如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是 12．有关群落演替的叙述正确的是 A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响 C．森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替过程 D．人类活动不能改变群落自然演替的速度和方向 1．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C利用小动物的避光避 D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t０～t２时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势 15. 在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率均为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为 A．150KJ B．125 KJ　 　C．100 KJ　 　　D．75 KJ 16．在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为 17．下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是 A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．构成食物链a→b→c C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系A．如果图示的组织细胞是肝细胞，则图中A所示的物质最可能是肝糖元 B．如果图示的组织细胞是肌细胞，则③过程的进行 C．图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升 D．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快 一定量的酵母菌培养液中放入酵母菌若，抽样镜检视野如图甲所示。将容器放在适宜温度下恒温培养小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野如乙图所示。，以下叙述正确的A．培养小时后，酵母种群增加200倍左右 B． C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D．培养小时后，酵母种群20.根据右图判断，正确的描述是 ① 对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ② 组织液中的CO2有害无益 ③ 组织液中的物质是有变化的 ④ 过程b或c受阻可导致组织水肿 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 二、多项选择题：（本大题包括5小题，每题3分，共计15分。每小题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分） 22.右图为反射弧模式图，下列陈述中正确的是 A．在a点上刺激，肌肉能收缩 B．如果给予相同的刺激，a点与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强 C．图中共有2个由神经细胞之间形成的突触结构 D．当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化，钾离子流入细胞内 23.下图表示两群落演替过程中物种丰富度变化，下列叙述正确的是 C.甲中、处的物种组成相同．某同学在“探究生长素类似物A促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是 枝条