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- 2017-02-16 发布于河南
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初中所有物质的性质和用途
初中所有物质的性质和用途(题型)
空气、氧气
(2014?靖江市)医务人员用3%的过过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡.下列有关说法中正确的是( )
生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气
B.伤口处的生物酶可能对氧化氢的分解起到催化作用
C.只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解
D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以他们的性质完全不同
(2013?自贡)下列物质在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体的是( )
红磷 B.木炭 C.铁丝 D.甲烷
(2013?重庆)人的生存离不开空气.右图为空气成分示意图,
其中R指的是( )
氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
(2013?重庆)2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM2.5
监测数据,其中的“2.5”是指( )
雨水的酸碱度 B.噪音的大小
C.空气中颗粒的直径 D.有害气体的浓度、
(2013?重庆)下列物质在空气中最不容易燃烧的是( )
碳粉 B.镁条 C.铁片 D.一氧化碳
(2013?永州)小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体,该气体为( )
氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
(2013?宜昌)对下列实验现
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