解决化学平衡问题常用的3种思维方法.docVIP

解决化学平衡问题常用的3种思维方法 1、虚拟法———“以退为进”原则 虚拟法，就是在分析或解决问题时，根据需要和可能，提出一种假设，找到一种中间状态，以此为中介(参照物)进行比较，然后再结合实际条件得出结论。其关键是虚拟出可以方便解题的对象，顺利实现由条件向结论的转化。 1)虚拟“容器”法 对于只有一种气体反应物的化学平衡的体系，浓度变化若从压强变化分析更为简单、容易。如A(g) B(g)+C(g)或A(g)+B(s) C(g)+D(g)，改变A的浓度，平衡移动方向可通过虚拟容器法建立中间状态，然后再从压强变化判断。 例1　A、B、C、D为4种易溶于水的物质，它们在稀溶液中建立如下平衡：A+2B+H2O C+D。当加水稀释时，平衡向________(填“正”或“逆”)反应方向移动，理由是________。 解析：可将水虚拟为容器，将A、B、C、D 4种易溶物质虚拟为盛在“水———容器”中的气体物质。那么，加水稀释，“气体”的体积扩大，压强减小，根据勒夏特列原理，平衡向气体体积增大的方向，即上列平衡的逆反应方向移动。由此，可以得出结论：溶液稀释时，平衡向溶质粒子数增加的方向移动。 答案：逆；因为稀释后，单位体积内溶质的粒子总数(或总浓度)减小，根据勒夏特列原理，平衡向单位体积内溶质的粒子总数(或总浓度)增加的方向移动。 2)虚拟“状态”法 判断化学平衡移动的方向时经常用到以退为进的策略：先得到一个虚拟状态作为中介，然后再恢复到现实状况，进而得出相应的判断。如根据平衡移动的结果判断平衡移动的方向时，可先虚拟一个中间状态再进行判断，则移动方向不言自明。 例2　某温度下，在一容积可变的容器中，反应2X(g)+Y(g) 2Z(g)达到平衡时，X、Y和Z的物质的量分别为4mol，2mol和4mol，保持温度和压强不变，对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整，可使平衡右移的是(　　)。 A　均减半　　B　均加倍 C　均增加1mol D　均减少1mol 解析：按选项A、B方式投料，平衡与原来等效，不移动。按选项C方式投料，可将其虚拟为5mol X、2.5mol Y、5mol Z和0.5mol Y，正因为0.5mol Y的附加，使得平衡右移。按选项D方式投料，可将其虚拟为3mol X、1.5 mol Y、3 mol Z和-0.5molY，正因为-0.5 mol Y的附加，使得平衡左移。 答案　C。 2、极限法———可逆反应“不为0”原则 可逆性是化学平衡的前提，反应达到平衡状态时应是反应物和生成物共存的状态，每种物质的量不为0(可逆反应“不为0”原则)。但在处理化学平衡问题时，特别是在确定某些范围或在范围中选择合适的量时，往往可用极限分析法推断，即假设反应不可逆，则最多生成产物多少，有无反应物剩余，余多少。虽然这样的极值点是不可能达到的，却可以帮助我们确定某些数值的范围。 例3　在一定的反应条件下，某一可逆反应：A2(g) +3B2(g) 2C(g)达到了化学平衡状态，测得平衡时c(A2)=0.5 mol·L-1，c(B2)=0.1 mol·L-1，c(C)=1.6 mol·L-1。若A2、B2、C的起始浓度分别为amol·L-1、bmol·L-1、cmol·L-1，试回答： (1)a和b应该满足的关系是_____　　　　　。 (2)a的取值范围是_______，理由是_______。 解析：(1)（a-0.5）/（b-0.1）=1/3； (2)由平衡状态回推到起始状态：假若起始状态时没有C，即c(C)=0，则在完全反应时，要生成1.6 mol C，需A20.8 mol，B22.4mol，故起始状态，A2的最大量不能超过0.5mol+0.8mol=1.3mol。 假若起始状态时没有B，即c(B)=0，则在完全反应时，要生成0.1 mol B，需C 0.2/3 mol，当然，与此同时还会生成A20。1/3mol，故起始状态，A2的最小量不能低于0.5 mol-0.1/3 mol=1.4/3 mol。 综上所述，a的取值范围是1.4/3a1.3。 3、等效法———“一边倒”原则 化工生产多为连续生产，往反应釜中投新料时，釜中往往还有部分反应物和产物存在，如何使得再次投料的结果与往空反应釜中投入反应物时一样，这就涉及到等效平衡问题。处理不同投料时达到相同平衡状态的等效平衡问题常用“一边倒”原则。“一边倒”原则的实质是极限法的进一步应用。首先我们要明白这样几个问题： 1)为什么要一边倒？ 为便于比较不同投料时达到的平衡状态，需要转化成同等条件下才有可比性。即：若已知的投料是投反应物，则需把未知的投料情况一律转化成反应物；若已知的投料是产物，则需把未知的投料情况一律转化成产物；只有这样转化才能比较，否则失去意义。 2)如何倒？ 根据化学方