江苏省宜兴市徐舍中学八年级地理下册 第6章 第1节 自然特征与农业教案 （新版）新人教版.docVIP

第一节 自然特征与农业 ◆ 教学目标 知识与技能 1.利用地形图，找出北方与南方、青藏、西北地区的界线，指出北方地区的范围； 2.掌握北方地区气候、地形、子让景观等自然特征； 3.了解北方地区发展农业的有利于和不利自然条件和主要的农作物； 4. 理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响以及解决措施。 过程与方法 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力； 2.通过分析自然环境特征初步学会区域分析的方法； 情感态度与价值观 通过本节学习，加深学生对北方地区自然环境特征与农业的认识，进一步树立因地制宜的观念。 ◆ 教学重点 1.北方地区的范围与自然特征； 2.北方地区旱作农业的条件以及农作物。 ◆ 教学难点 1.北方地区自然特征的分析； 2.北方地区存在的问题及解决措施。 ◆ 教学方法 讨论法、启发式讲述法。 ◆ 课型 综合课 ◆ 教具准备 多媒体展示台、景观图片等。 ◆ 课时安排 一课时 ◆ 教学过程 ［导入新课］ 回顾：展示我国四大区域图，回答下列问题： 1、图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 、B 、C 、D 。 2、其中B、C两地区的分界线①是 ，②是 小结：前面我们学习了中国的地理差异以及四大地理区域划分，通过练习看来同学们掌握情况也不错；今天我们一起走进北方，了解北方。