江苏省铜山区清华中学七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲教案3 湘教版.docVIP

亚洲和欧洲 课题 亚洲和欧洲 主备 主核 使用补充 使用者 初一地理组 课型 新授课 使用日期 教学目标 1．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 教学重难点 亚洲的地形特征。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 教学媒体 地图册、多媒体课件。 教学过程 第3课时 （课堂导入） 展示青藏高原、珠穆朗玛峰等风光图，引入亚洲地形的学习。 复习提问：陆地地形可分为哪几种基本类型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亚洲全有——地形复杂） （讲授新课） 板书 三、高原山地为主的亚洲地形 提问 亚洲地形有什么特征？ 活动： （1）读图1-1，亚洲地形图，1-5世界大洲陆地海拔高度比较图，找出青藏高原、帕米尔高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、西西伯利亚平原、死海的位置。（填图练习） （2）依据地理方位说明亚洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部 （3）亚洲以帕米尔高原为中心向四周延伸有哪些山脉？ （天山山脉、昆仑山脉、喜玛拉雅山脉、兴都库什山脉等） （4）亚洲大陆四周有哪些大平原？（西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、长江中下游平原、印度河－恒河平