北京市豆各庄中学九年级化学上册 2.3 氧气制取学案（无答案） 新人教版.docVIP

2.3 氧气制取 年级 初三 教师 时间 星期 学科 化学 课型 新授课 课题3 氧气的制取 教学 目标 1．了解实验室制取氧气的反应原理，理解催化剂和分解反应等概念，培养学生的实验技能； 2．通过探究氧气的制法，让学生初步学习实验探究方法和运用比较学习法； 3．激发学生学习化学的兴趣和探究的欲望，培养学生的创新意识。 写出几种物质在氧气中燃烧的化学方程式 碳燃烧： 硫燃烧： 铁燃烧 磷燃烧： 学习 新知 （体验游戏）请同学们屏住呼吸，能屏多久？ 提问氧气如何获取呢？ （明确）有工业制法和实验室制法。 （引导）利用实验台上的仪器探究这一问题。参照教材P37图2—14，：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气（设问）实验室还有其它方法制取氧气吗？说出仪器名称和用途，观察药品颜色。（引导）学生讨论交流实验结果。 （设问）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时为什么总要加入少量的二氧化锰？ （设问）二氧化锰是一种不溶于水的固体物质,二氧化锰在反应前后的性质是否改变了呢？二氧化锰：过氧化氢水+氧气（设问）制氧气的原理是我们前面学过的化合反应吗？分析得出分解反应的概念。 反应物种类 生成物种类 反应特点 化合反应 分解反应 【练习】 1．下列反应属于分解反应的是 A．硫＋氧气? 二氧化硫 B．石蜡＋氧气二氧化碳+水 C．氧化汞氧气＋汞 D．铁＋氧气 四氧化三铁 2． A．反应物??? B．生成物???? C．催化剂??? D．消毒剂 3、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是 A．①②③④⑤???? B．②③①④⑤ ????C．④②①③⑤?? D．④①②⑤③ 反馈 检测 1、现有以下仪器，请回答下列问题： ? （1）仪器⑤的名称是???????? ；取用粉末状固体必须用到的仪器是???? （填序号）。 （2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器?????????? （填序号）。 （3）如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器???????????????? （填序号）；其化学表达式为：???????????????????????????????????? 。 （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是????????????????? 。 （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为???????????? ?。 2.将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？ A B C D E F 作业 目标检测：课题3