架起“一起二”的友谊之桥联谊班会策划书.docVIP

架起“一起二”的友谊之桥联谊班会策划书.doc

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  架起“一起二”的友谊之桥联谊班会策划书   一、活动主题   架起“一起二”的友谊之桥   二、活动目的和意义   1、增进汉语言一、二班的友谊,促使同学们间的互相了解。   2、通过此次活动,使同学懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人。   3、促使同学们更好地与人合作,培养善良真诚的良好品质。   4、能够让同学在班里更好地展现自我,促使同学们之间的了解增进友谊。   5、有助于日后在学习上,班里同学们的学习氛围更好。   三、活动预期效果   通过此次活动,可以增进我们一二班的友谊,同学们认识加深。为同学们提供一个表现自我的平台,促进同学们之间的互相了解与认识。通过游戏调动同学们的积极性,促使同学们更好地融入到我们的班会中,融入班集体。   四、活动时间及地点   时间:5月23日 19:30~20:30   地点:教室(待定)   五、前期准备   (1)班会举办前,申请教室,邀请嘉宾——汉一班长林嘉濠   (2)整个活动的流程策划——汉二组织委员李焕桃   (3)制作班会PPT——汉一生活委员何凯思   (4)做好本次班会的宣传,通过官方微博、博客宣传造势。全程的情况总结记录与宣传——汉一宣传委员李秀梅和汉二宣传委员吴林燕   (5)对此次班会进行记录——汉一学习委员陈旭宁和汉二学习委员赖嘉薇   (6)准备好此次主题班会表演的节目——汉一文娱委员邓珍和汉二文娱委员农雪婷   (7)对班会现场进行布置——全体班委   六,具体人员安排   (1)筹备阶段   班委   完成时间   职责   汉一班长   5月20日之前   确定参与此次活动的人数,邀请嘉宾,申请场地;   5月23日之前   对各个班委工作进行突发状况应急措施的培训;   活动当天   控制班会流程,做好班会情况总结;   汉一生活委员   5月21日之前   PPT的制作   班会当天   协助布置场地   汉二组织委员   5月21日前   写好策划书;明确流程安排   班会当天   协助布置场地   宣传委员   5月23日前   制作邀请函   5月18日到5月23日   对此次班会进行宣传   班会当天   布置会场。   体育委员   班会当天   主要负责布置会场,拍摄记录本次班会   班会当天   负责突发状况的处理和应急措施的开展   班会当天   班会结束善后工作处理   学习委员   班会当天   协助布置会场,对本次主题班会进行记录   文娱委员   5月23日前   班会当天   准备好合唱的歌曲和协助表演的同学   协助布置会场,拍摄记录本次活动   七、活动流程:   (1)班长确认各项工作准备就绪,嘉宾到场,工作人员就位,设备调试   (2)进场:要求各位同学19:30准时到教室,并有序就坐。 嘉宾到场就坐,由班委送上水。(进场时播放轻音乐,舒缓气氛,制造轻松愉快的氛围)   (3)开场:全体班委大合唱。(分钟)   (4)主持人介绍出席嘉宾,并向嘉宾和同学介绍此次班会的主题。(3分钟)   (注意:若嘉宾有事需提前离场,主持人要做好说明和欢送的准备。)   (5)进行第一个游戏:比手画脚。(分钟)   (6)有请一班同学表演(分钟)   (7)进行第二个游戏:谁是卧底(7分钟)   (8)有请二班同学表演(40分钟)   (9)进行第三个游戏(10分钟)   (10)全班大合唱。(3分钟)   (11)主持人闭幕,全班合唱   (12)引导同学们有序离场。(13)班委们留下清理现场,收拾相关道具用品。(由体育委员确认物资的回收)(14)工作人员合影留念。八、应急方案   1、嘉宾迟到或有事不能参加,先请班长了解情况,若是会晚点到则向成员说明情况在进行下个环节,若不能参加,班长可以通过电话了解嘉宾想要向同学们传达的信息,再转告给在场的同学;   2、一旦出现停电情况(由于活动安排在晚上),体育委员应立即进行调查停电原因,如在五分钟内可恢复用电,主持人可以让同学打开手机灯光,尽量稳定观众情绪,可以在大家的点点星光中组织大家唱歌或聊天,知道灯光恢复为止。如在五分钟内无法恢复用电,把活动提前结束或延期举行,先安排嘉宾先离场,再安排其他人员有序离场;   3、同学在表演节目时出现麦克风、音响等设备一旦出现问题,体育委员必须马上到楼管处更换,并由主持人化解现场的尴尬境地;若需要配合的音乐、背景等出现问题则由宣传委员马上寻找新的网络地址进行播放或先由下一组同学进行表演。   4、若视频播放出现问题,主持人则需要根据具体的情况寻找新的视频播放地址,让活动顺利进行;   5、若临时出现PPT无法展示,负责播放宣传委员的必须立刻检查原因,尽快修复,同时由主持人继续进行,改为口头解说为主;   6、若有同学在活动

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