吉林省吉林市普通高中高一语文上学期期中教学质量检测试题新人教版.docVIP

吉林市普通中学2013-2014学年度上学期期中教学质量检测 高 一 语 文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡上相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷 阅读题（48分） 一、识记默写（8分） 1． ，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下 。 （《记念刘和珍君》） 2．恰同学少年， ；书生意气， 。 （《沁园春·长沙》） 3．寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。 （《再别康桥》） 4．她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， ，在雨中哀怨， 。 （《雨巷》） 二、阅读题 （一）文言文阅读（16分） 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。 顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。 5．下列对加点字的解释不正确的一项是（2分） A．微太子言，臣愿得谒之 微：（即使）没有 B．秦王必说见臣 说：同“悦”，高兴 C．今闻购将军之首，金千斤 购：悬赏 D．顾计不知所出耳 顾：考虑 6．下列各组判断中，最能表现出荆轲颇有谋略的一组是（2分） ①微太子言，臣愿得谒之 ②诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王 ③秦之遇将军，可谓深矣 ④此臣日夜切齿拊心也 ⑤荆轲有所待，欲与俱 ⑥今日往而不反者，竖子也 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 7．下列对原文内容的理解分析，不正确的一项是（2分） A．作者先交代了秦将王翦攻破赵国，又进兵向北攻打到了燕国南部疆界，凸显了秦国的声势，也为后文太子丹的活动做好了铺垫。 B．太子丹认为樊将军因经济困难来投奔自己，自己不忍心因私利而伤害樊将军，所以希望荆轲改换个解决危险的办法。 C．太子丹已得到秦国想要得到的樊将军的头颅，也寻到了那锋利的匕首，又为荆轲选调了勇士秦武阳作为副手，希望能解燕国之急。 D．荆轲为了确保行动有更大的把握，而等待他人前来同往秦国，无奈太子丹的催促，只得与秦武阳二人立即前往秦国。 8．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（5分） （2）日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！（5分） （二）诗词鉴赏（11分） 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 [注]这首诗作于1090年（元祐五年）秋末初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的已58岁的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。 9．请指出诗歌前二句中的意象，并分析作者借其所表达出的含意。（5分） 10．“自古逢秋悲寂寥”，而在此诗后二句中，作者所写的秋景有何特点？又有怎样的表达作用？请加以分析。（6分） （三）阅读下面的文字，完成问题。（13分）