建立整合机制深入开展毒品预防教育.pptVIP

2.学习禁毒文件 3.禁毒工作有计划、有落实，制度健全，　措施有力。 方案和措施： 《禁毒工作实施方案》 《创建无毒学校方案》 《禁毒宣传教育工作方案》 《禁毒工作责任追究制度》等 严格按方案开展工作。 4.签定责任状，落实责任制 1.学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 建立整合机制　深入开展毒品预防教育 丽水市实验学校 2010.11.5 一、建立长效机制，强化教育管理 二、明确工作思路，挖掘有利因素 三、建立八个整合，集聚多种资源 四、发挥示范作用，推广防毒经验 　　为了建立长效管理机制，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。 　　明确校长为第一责任人，德育主任、团队干部、心理健康课教师，各年级组长，聘请法制教育副校长组成禁毒教育团队，分层落实，责任到人有效地开展。增加青少年毒品预防意识 。 一、建立长效机制，强化教育管理 1.禁毒的关健在于预防，在于唤醒民众。 及时传达各级禁毒会议精神 作出具体安排和详细布置 2.毒品预防教育课的授课教师的工作成效纳入教师业务考评。 3.班级开展毒品预防教育纳入班主任考评，作为文明班级评选指标之一，各科室参与禁毒教育活动纳入到先进评比指标之中。 确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路 1.学生现状：城镇户口，小部分郊区和外县。家长文化次较高，孩子对毒品知之不多，教育势在必行。 2.周边环境：我校处于城市的中心地区，商业较发达，人流也较多，学生接触到的人源比较复杂 二、明确工作思路，挖掘有利因素 开展丰富多彩的禁毒教育活动 三、建立八个整合，集聚多种资源 1.播放教育片《迟到的忏悔》、《珍爱生命、拒绝毒品》； 2.参加市禁毒委在我校举办的丽水市中小学禁毒教育卡通读本发放仪式暨“告别昨天，迈向未来”报告会， 3.组织“珍惜生命，远离毒品”的征文活动； 充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导 　　利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害和中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒的法律和法规等内容，在科学、历史、地理、思想政治、心理健康课等学科的教学过程中渗透的教育，使禁毒教育渗透到日常教育教学工作中，形成学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革重要环节。 1．与课堂学科教育整合 　　在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 2.与学生的日常行为规范教育整合。 　　 来自不同地区、不同的研究人员的调查的资料均显示，不论把吸毒的原因分成几类，对毒品的无知都是导致吸毒的重要原因之一。 　　我们请市公安局负责禁毒教育的警官到学校做报告，组织法律知识竞赛，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害以增强学生的法制意识，提高自我保护能力。还通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。 3.与学校的法制教育整合 　　结合“6.26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造了良好的禁毒氛围 　　让学生成为毒品预防真正的主休，将课堂所学的知识内化并升华为理性的认识。我们结合了团队主题活动，雏鹰争章活动，利用“6.26”国际禁毒日，组织学生广泛开展“六个一”活动：出一期禁毒专题黑板报，听一场禁毒报告，举办一次禁毒图片展，看一部禁毒好电影、组织一次禁毒班会，写一份禁毒教育心得。 4.与节日活动教育相整合。 　　毒品预防与现代化信息技术整合，使毒品预防教育形象生动，将枯燥的毒品预防知识转变为学生易于接受的形式。学校利用完善的互联网发布平台，使禁毒教育更有针对性，实效性。同时也可以利用网站传递禁毒教育信息，进行网上禁毒调查、知识竞赛等，引导社区青少年登录学校网站，参与禁毒宣传，发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。 5.与信息技术整合 心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人