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尿的形成和排出
课 题 尿的形成和排出 编 者 单 位 教学目标 知识与能力:1、概述尿液的形成和排出过程。
2、描述人体泌尿系统的组成。
3、在引导学生发现问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。
过程与方法:通过资料分析培养学生分析问题的能力。
情感、态度、价值观:1、形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。
? 2、体验肾脏结构的精巧,感悟生命的宝贵和人间的真情。 教材分析 教学重点:①尿的形成过程。②对资料的分析和对尿的形成过程的理解。
教学难点:肾单位——尿液形成的结构和功能的单位;尿液形成的两个过程。
教学关键:肾小球、肾小管、肾小囊壁的作用。 课时安排 1课时 课 件 多媒体 教 具 大屏幕 教学环节 教学内容与过程 设计意图 批 注 导入新课 人体内会产生哪些废物呢?人体内废物过多会怎样?以上废物以什么形式排出? 新 授 一、排泄和排遗 知道排尿、排便是为了排出体内产生的废物;能区分排泄和排遗,知道其他的排泄途径。 小 结 学生回顾整理本节知识要点,并谈所获。 培养整理概括知识的能力。 练 习 讨论完成书后习题。 走进生活,应用知识。 板书设计 尿的形成与排出
肾脏 肾小球
一、泌尿系统的组成 输尿管 二、尿的形成 肾单位 肾小囊
膀胱 肾小管
尿道
三、尿的排出:肾脏形成尿液 输尿管 膀胱 尿道 教学反思
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