英语“一师一优课”观课心得.docVIP

　　英语“一师一优课”观课心得 　　本次举行的小学英语“一师一优课”为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。有六种不同的课型的优课，还有各位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。以下是我听课的感触. 　　首先要提升自我的专业基本功，专业素质。比如口语，书写，教材灵活处理能力，课堂制控能力。然后还要多思考，多练习。课堂教学，有效的课堂教学也需要有意识地多加练习方能成型。谦虚好学。还要多总结，多反思。从反思中有所获，有所得，这样才能更快地成长。调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。在听课时我特别注意了每个老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。 　　在我听课这几次中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确，基本都是使用英语。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。例如：利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。这就要求教师有良好的素质，较好的英语水平。这样才能更好的教学。 　　通过这次听课，学到了很多的东西，看到了自己的不足，以及自己与优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，以后要多向有经验的老师学习。在自己的日常教学中，要多多地运用，相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。