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大学生物流方案设计大赛策划书
一、比赛的目的和意义:
大学生专业素质能力竞赛作为学生学习实践的一个重要平台,在现在的各大高校中已经大有成效并且得到推广,专业素质能力竞赛是学生第二课程学习的重要组成部分,通过竞赛活动,能够让学生把所学到的专业知识应用到实践当中去,用自己的想法、专业知识和社会实际想结合,创造出优秀的作品。做到学以致用,学有处用!而进行高效联赛的意义在于促进本地区各大高校师生的相互交流和学习,通过举办专业素质能力竞赛,让同学们的精华汇集一堂进行展示,在专业老师的点评下,不仅能够提高自己的专业水平,同时能够促进全体师生的相互学习。
物流管理专业作为国内较新型的一个专业课题,在我国尤其是东部地区已经有所起色,并且在继续完善和发展。说明物流管理在现代社会经济发展中取着举足轻重的意义,在未来的经济发展中将是领航者。所以我们更有必要通过各种形式的活动来提高学生的专业素质能力,为能够在未来的经济中奉献力量做铺垫,打基础。
二、活动简介
物流是供应链活动的一部分,是为了满足客户需要而对商品、服务以及相关信息从产地到消费地的高效、低成本流动和储存进行的规划、实施与控制的过程。物流涉及各行各业,无处不在,是新世纪企业的第三利润源泉。当今世上赫赫有名的电子商务巨人马云也在前年宣布跨足物流业。在时代的潮流下,物流业迅速崛起,与此同时也带来许许多多的问题。立足实际,贴近生活,也许你就可以发现这些问题,那么放飞你的思维,施展你的才华,借助知识的力量,开启创新的大门,设计出一个属于你的物流世界。
三、活动主办方:泉州师范学院
四、活动承办方:陈守仁工商信息学院
五、参赛对象:泉州师范学院、华侨大学、黎明大学、仰恩大学、泉州理工学院、泉州信息学院、闽南理工学院等全体在校学生
六、比赛内容:
参赛队自由选择生活中的案例,形成完整的设计方案。设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。设计内容可以包括但不仅限于以下的一个或几个项目:
1、服务网点布局、选址战略及运输路线优化设计;
2、系统运作控制与流程优化设计(如运作效率、运作标准化流程、运作环节等,主要涉及软件开发)
3、应急与风险控制系统设计;
4、物流技术应用与装备集成优化设计;
5、物流信息系统设计;
6、物流增值服务项目设计;
7、物流绩效评估体系设计;
8、物流成本与财务管理优化设计;
9、物流管理理念创新;
10、运输、仓储、配送等生活物流的优化(可研究城市物流);
11、物流企业运行管理、生产物流管理、销售物流管理;
12、可持续发展物流(如绿色物流、回收物流等);
13、基于物联网的供应链集成设计与管理;
14、城市物流中心选址、城市物流系统建模;
15、城市交通运输系统规划与控制模型;
16、城市物流园区与物流节点的规划与建设。
七、比赛规则及程序:
1、参赛方式:以队为单位参赛,每队2-5人,选一名队长,可有指导老师。参赛者可跨专业组成一个团队,但一人不得同时加入两个或两个以上参赛团队。
2、参赛报名:学院统一发放通知,班级或个人发动组织报名,认真填写比赛报名表后按时上交给承办单位。大赛资料公布在QQ群:245047977
3、比赛要求:a、方案有创意、能创新,有可行性。必须原创,若涉及抄袭即取消参赛资格。b、非专业参与可获相应加分。
4、比赛分为初赛和决赛,具体要求如下:
A、初赛:
①参赛者在报名后,自己寻找生活中的案例阐述设计思路,充分展开研究和设计,并将其研究和设计结果编制成设计方案。设计方案可以是项目建议书,也可以是实物,例如软件、工程设计图纸;
②方案的电子稿要求有封面(统一到群共享下载)、题目、目录、参考文献(如果是软件请注明运行环境)。
③字体要求:一级标题用小二号、加粗、黑体字;二级标题用三号、加粗、宋体;正文用小四号、宋体
④参赛团队应充分准备,发挥创新精神和团队精神,分析研究并撰写设计方案,应在规定时间内按照规定方式递交设计方案,若进行软件设计或工程设计应同时提交实物。比赛评审委员会将对初赛设计方案进行评审,评选出4-6支参加决赛的团队。
B、决赛:晋级的团队在决赛稿止日之前可以对决赛方案进行修改。决赛分两个环节:(1)现场陈述:现场陈述需用PPT文本演示。如果最终方案包括软件、实物、设计图纸等,必须向评审专家现场展示。陈述方案时间控制在13分钟以内。(2)答辩:答辩的方式和风格不做要求。陈述后,参赛队要接受决赛评委会的质询和观众的现场提问,并在规定时间内给出清楚的答复。
C、初赛、决赛各环节的成绩采取积分累积制,评分标准请看附件2。
(其他高校由本校二级学院自行筛选,每个学校最后派一至二
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