（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 10.2 活出生命的精彩课件1 新人教版.pptVIP

10.2 活出生命的精彩 知识目标 （1）通过教学，使学生知道人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 （2）使学生认识到人与人之间在相互依存和彼此 关切中感受温暖，传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。 （3）明确生命虽然平凡，却也时时创造伟大。 能力目标 （1）增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。 （2）初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。 学习目标 【你说我说】在我们的生命里，会和许许多多的人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事与大家分享一下。 请同学们分享你的故事。 其实，我们每个人都有自己独特的一面，都可以活出自己生命的精彩。 情景导入 1．人们对待生活的不同态度，会影响生命的 。 2．生命是一个逐渐 的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的 就会不断丰富，对生命的 ， 就会不断增强。 3．我们不仅要关注自身的发展，而且要关切 ，设身处地地 。 4．让我们用