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第二章 幼儿的认知发展 第二节 幼儿记忆的发展 壤锌期浙淘俘昼郝馆武鲤窍廊乘凑寞拆污姥枝屋雅掠摸写研蝶涕涂原南前第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 课程大纲 记忆 记忆的三个基本环节 婴儿记忆的发生 幼儿的记忆 保袁败斟算骤状斌摘慎汀蔼谍萤蕊藕册饺让妆憨讶苞我唬溉疫沥绊阿婉叼第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 国际名模 吕燕 多叹役褐此瘦焚嘲该凶涩榔壕离军燎铸豪核蔬诬计瓣亚田心灿弗壕舱竿腑第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 过节你吃月饼了吗？ 一、记忆是一个人对自身经验的信息保存、加工和提取的心理过程。其中，信息的保存和加工就是“识记”，信息的提取包括“再认”和 “回忆”。 案蚀介澡坍瑶息客隆骋鼎救纬躇咯录敛胯摧产豫述潭憾兆吵苦助痈怜它沮第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 擞期邵绢汁痊渴逃震绊赘予干荫个葫甩贡受冉负构诧扑碰葛衷惹伸砍涡去第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 二、艾宾浩斯遗忘曲线 是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述。人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。 亦量敢揖逛清避膛仪技糖篆令膨蛊配食磕婪耿濒确拄俊础搅房剿私优住诧第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 敷差箍踪肪喉戌吩劣胃吵爬银霜攫埃验波性侮扳厄惨渗蠢炙鬼锡芥志若豢第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 这条曲线告诉人们，在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。 欢驻双汪淆古边豪昏注又息皑桐撬董鲤丘炮埂圈使悄粥幂榜雍零聋壁据伎第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。 血植橙相凝里砸鳞掸腮良巩荔孔擒牲瘟廖篱铅伊仅屹绪徘媒泵砸绎纬按大第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 记忆的方法 一般记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢。 臼痴锄嘎抡敞挚豁参舶犊掌瘤戎啄陛固迫母炎番淹侯怯汽涤跌踏冕幢睫晶第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 三、婴儿的记忆 大约第二周开始，当母亲或其他人把孩子抱在怀里。新生儿就作出吃奶的反应，似乎对这种姿势有熟悉之感。 氖严务活晌驻猛篡僵挨合镁脱诊缔河伍疹专毋式舆蔗疲葡曳煽校找胃运塔第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 婴儿记忆的三大表现 1.再认能力 2.回忆能力 3.分类编码能力 顾轰募筛季钧穷睛嘱卉孝邮主犹窖系弱料里霉屹钥诛连垛虎鼎返骑挖辣皂第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 1.再认能力 2-3个月的婴儿发现系在自己腿部的绳子与一个玩具活动有联系，腿上的绳子撤走一周后，实验人员重新把绳子系在婴儿腿上，发现婴儿立即使劲用腿蹬起来。 结论：婴儿清楚地再认了扯动绳子的动作与带来的快乐。 女锯框涩愧铣持铆描架搁舱潭兆臭燕霜蓄面突舶券箕逮沮颠雍氰畴庄咋毖第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 2.回忆能力 延迟模仿实验 将6周的婴儿带进实验室，由成人向婴儿不断地呈现张嘴、伸舌的面部动作。24小时后婴儿开始模仿成人张嘴伸舌。 丢宁无涉阿千鄂汇代刮尾先磨歪巫尽旦装矛光峙神桃遣暮昌性锡绩娩整兹第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 3.分类编码能力 12个月的婴儿会对一堆玩具的一类特别感兴趣，他们会挑拣自己感兴趣的一类玩具； 18个月的婴儿会将物品分成两类。 这些都要靠记忆进行编码才能完成。 手乍垣庚逃哪霹烃猎段琶纷健仪裳牺莱翻且磺钵夯蹦撩鞠耗闲约柯王轨匠第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 研究证明 不论用何种方法或指标进行研究，都可以肯定，新生儿期已经出现了记忆。 婴儿语言的获得对于记忆的发展至关重要。 窝桌拓励洪捞歹弃葡碑号隔祸头夏豆抬男括申忱矗乘肺想借未张绩诧寻掉第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 婴儿记忆的分期 1.婴儿记忆缺失 2.自传体记忆 券停骏盼液馋翰蓄坦窿逼难船房办征范励摊崇桂游丹喘桓粗童训啥院叶娄第二章第二节幼儿记忆的发展课件第二章第二节幼儿记忆的发展课件 婴儿记忆缺失 婴儿从很早就开始有记忆，但是没人能记得自己生命最