温州市高中教师学科素养提升地理测试样卷.docVIP

学校 学校 姓名 报考学科 准考证号 高中地理 应考教师须知： 1本卷分三部分，共7道试题。满分100分，考试时间120分钟。 2答题前，请在密封区内填写校名、姓名、学科、准考证号。 3答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 题号 一 二 三 四 五 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 一、普通高中地理地理课程的基本理念是①培养未来公民必备的地理素养、②满足学生不同的地理学习需要、③重视对地理问题的探究、④强调信息技术在地理学习中的应用、⑤注重学习过程评价和学习结果评价的结合等，据此回答下列问题（15分）： 1．说出高中地理课程五项基本理念中的核心理念（5分） 2．结合自己课程实践，说出高中地理课程标准体现“满足学生不同的地理学习需要”课程理念的主要内容。（10分） 二、“地理过程”是现代地理学研究的核心内容，在地理课标中占据重要的地位。教材编写者对现代地理学研究内容的认识主要体现在地理教材之中，如必修地理Ⅰ教材的目录。 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的结构 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第二节 地球表面形态 第三节 大气环境 第四节 水循环和洋流 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 第二节 自然地理环境的整体性 第三节 自然地理环境的差异性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 第二节 全球气候变化对人类活动影响 第三节 自然资源与人类活动 第四节 自然灾害对人类的危害 必修地理Ⅰ教材基本凸现了“揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律”地理课程性质，反映了“探究地理过程、地理成因以及地理规律”的课程设计思路，是内容标准的重要组成部分，贯穿内容标准的始终。读后回答下列问题（20分）： 3．根据地理必修Ⅰ教材目录，试举必修地理Ⅰ教材中任意两个具体的“地理过程”实例（10分）。 4．根据必修地理Ⅰ“地理过程”的内容特征，谈谈你运用哪些教学策略来引导学生学习的？（10分） 三、地理课程的内容标准是学生学习高中地理课程必须达到的基本要求，以行为目标方式表述，其表述的一般形式是“行为条件+行为动词+认知内容”的句式。准确解读课程内容标准是教师基本素养的体现，是有效教学设计的基础。请解读“运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义”内容标准后，回答下列问题（20分）： 5．根据水循环内容标准，写出与该认知内容的知识链（即与水循环相关的知识）（10分） 6．根据你以往的学情分析经验，请你写出学生学习水循环的起点知识（10分） 四、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。阅读课程内容标准“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”与其对应的教材： 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第一节 地壳的物质组成和物质循环 地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体。了解地壳的物质组成与物质循环，是人与自然和谐相处的重要前提。 一、地壳的物质组成 (一)矿物 矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元：有用矿物在自然界富集到有开采价值时，就称为矿产。截至20世纪末，确认的天然矿物超过3000种，矿产约150种。 矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式、天然气是我们最熟悉的气态矽物，石油和天然汞是常见的液态矿物，绝大多数矿物都是以固态形式存在的。自然界中最多的矿物是石英(二氧化硅)。 READING 阅读 矿物的分类和常见的矿物 通常，我们把矿物分成金属矿和非金属矿两大类。 常见的金属矿物有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。金属矿可进一步划分为：黑色金属、有色金属、贵金属和稀有金属等。 常见的非金属矿物有：石英、长石和云母(这三种常见于花岗岩中)，方解石(主要在石灰岩和大理岩中)，滑石，石膏和磷灰石等。在非金属矿中，以能源类矿物和宝石类矿物最为重要。 ACTIVITV活动