江苏省如东高级中学2014-2015学年高二12月阶段考试语文试题 Word版含答案.docVIP

一、语言文字运用（18分） 1.下面语段中画线的成语，使用不正确的一项是（3分） （ ▲ ） 艺术欣赏是主观的，人们的经验有不同，所好有偏执，感受有深浅，都会在认识上表现出差异。只要不是意气用事，都是正常而允许的。在书画鉴定中，有时候我们会看到抬杠，公说公有理，婆说婆有理；有时则真伪是非，任你说千道万，他只一言为定；更有甚者，依人多势众，三人成虎。如此种种，不一而足，都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。至于“硬伤”，则泾渭分明，不能含糊。 A．意气用事 B．一言为定 C．三人成虎 D．泾渭分明 【参考答案】B【解析】“一言为定”，意为一句话就说定了，不再更改，常用于比喻说话算数，决不翻悔。此句中意为他说了算，不愿意听从接受别人的意见，并非指说话算数。“意气用事”，所作所为只凭个人的感情驱使，缺乏冷静的态度。“三人成虎”，比喻谣言或讹传一再出现，即能蛊惑人心。“泾渭分明”，比喻界限清楚，是非分明。 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ▲ ） A．信息时代的互联使人们的生活方式发生巨大变化，然而它也是一把双刃剑，既带来挑战甚至潜藏风险，也孕育着生机、预示着可能。语序不当，应为：既孕育着生机、预示着可能，也带来挑战甚至潜藏风险。当前，许多地区加大力度整治中国式过马路的行为，如果你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的中年妇女，请选出下面语言得体的一项 A．您是不是不要命了闯红灯多危险！ B．请不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！ C为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。D．如果您要闯红灯，就会受到法律的严惩！6．对下面语段概括最恰当的一项是的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的范围不限于哲学，始终喜欢看课外书，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 （周国平语） A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 B．读书旨趣是：喜欢看课外书，阅读范围很宽，读是为了消遣。 C．读书旨趣是：喜欢看课外书，主要读经典名著，不端做学问的架子读。[学,科,网] D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。 7.下列括号中对句中加点词的解释，完全正确的一项是（3分） （ ▲ ） A.皭然泥而不滓者也 B.冠缨索绝（绳索） 屈平疾王听之不聪也 上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁） 我于《易》则彬彬矣 C.其存君兴国而欲反覆之（思念） 杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇（警戒） 离骚者，犹离忧也（“罹”，遭遇） 怀王怒，不听。亡走赵，赵不内 （逃跑） D.及见贾生吊之（悼念） 令四面骑驰下，期山东为三处（约定） 陛楯者皆沾寒（台阶） 于是王乃使以马属太官（交付） 【参考答案】D【解析】（A.淫：过度；B.索：尽；C.走：奔向。） 阅读下面的文言文，完成8～11题。（18分） 郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。 郑侠字介夫，福州福清人。治平年间，其父在江宁做官，他随父前往，闭门苦读。王安石听说了他，邀他相见，攀谈之后对他甚为欣赏。了王安石的同意。因此郑侠心里很感动，将王安石作为知己，打定主意要对王安石尽忠。秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？” 任期满后，他直接来到京城。当时刚开始施行考试新法以选拔人才的政策，候选人考试合格的可以提拔做京官。王安石想让郑侠通过考试而得到提拔，郑侠认为