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经济与管理学院 2009级财务管理专业本科人才培养方案 一、培养目标与规格 （一） 培养目标 本专业培养目标是：培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备管理、经济、金融、法律等方面的知识和能力，能在工商企业、事业单位及政府部门从事财务、会计、金融管理以及相关工作的应用型高级专门人才。 （二）培养规格 1、思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、业务素质： 本专业学生比较系统地掌握财务、会计、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、会计、金融管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、会计、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识和基本技能； （2）熟悉我国有关财务、会计、金融管理的方针、政策和法规； （3）掌握财务、会计、金融管理的定性、定量分析方法； （4）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、会计、金融管理实际问题的基本能力； （5）了解本学科的理论前沿和发展动态； （6）掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能，达到规定的等级要求，具有初步的图书情报资料检索能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。 3、文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。 4、身心素质：具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、主干学科及主要课程 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、国际财务管理、高级财务管理、计算机财务管理、中级财务会计、成本会计、财务分析、计算机会计、财政学、货币银行学、国际金融等。 三、课程设置及学分安排（见表一） 总学分160。 四、实践人才培养方案（见表二） 实践教学是整个教学活动的一个方面，它是对理论知识的验证、补充和拓展。旨在培养、训练学生的知识应用能力和创新能力。加强实践教学，强化能力培养是确保我校人才培养目标的保证。实践性课程包括思想政治理论课社会实践、专业实习、毕业实习、课程设计（实验设计）、毕业论文、军事训练、生产劳动等。本系根据自身特点，制定本专业实践人才培养方案，保证实践教学环节按计划执行。本专业已形成既符合人才培养目标要求的，又比较科学、比较系统、操作性比较强的实践教学体系。 五、学制与培养制度 本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用型和复合型人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。 授予学位:管理学学士。 六、课程类别及其学时、学分累总（见表三） 七、教育活动时间分配（见表四） 八、课程简介 表一: 课程设置及学分安排 2009级财务管理本科专业教学进度表 课程类别 课程名称 学分 学时数 各学期周数 备注 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 13.5 17 16.5 17 16.5 17 16.5 16 必 修 课 ︵78 ％︶ 公 共 必 修 课 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础（含廉洁修身） 4 64 48 16　 3+1　 　 　 　 　 　 　 　 马克思主义基本原理 3 48 48 　 3　 　 　 　 　 　 　 　 中国近代史纲要 2 32 32 　 　 　 2　 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 72 24　 　 　 4+2　 　 　 　 　 形势与政策 2 36 √ √ √ √ √ √ 以专题讲座方式 小 计 17 276 236 40 4　 3　 6　 2　 　 　 　 　 　 国防教育 军事理论与训练 2 2周 　 2周 2周 　 　 　 　 　 　 　 第