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九年级物理同步练习---机械能和内能
第1节 动能 势能 机械能(一)
一、填空题
1.一个物体能_______,我们就说它具有能量.—个物体_______越多,表示这个物体的能量越大.能的单位是_______.
2.运动的物体、被举高的物体、发生弹性形变的物体都具有_______的本领,因此,这些物体均具有_______,分别叫做______、_______、_______.
3.物体动能的大小与物体的_______和_______有关;物体重力势能的大小与其______和_______有关;在一定限度内,_______越大,形变物体的弹性势能就越_______,动能、势能统称为_______,两者可以相互______.
4.许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应”活动(按一定距离排列的骨牌,碰倒第一块骨牌后,其他所有骨牌会依次倒下).其中的物理原理是:骨牌倒下时,_______(填“动能”或“重力势能”)转化为_______(填“动能”或“重力势能”),这部分能量就转移给下一张骨牌,下一张骨牌倒下时具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越来越快.
5.将图中所示的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,
迅速松开手,会出现______的现象,这里是______能转化为______能.
如果不将卡片压平,放手后卡片跳的高度_______,这说明了______.
二、选择题
6.关于能的概念,下列说法正确的是 ( )
A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能
B.一用线悬挂着的小球,没有做功所以就没有能
C.一个物体已做的功越多,说明这个物体具有的能越多
D.一个物体做了功,说明这个物体具有能
7.(2011.兰州)某同学家住高层住宅,当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中,他的
A.动能不变,重力势能增大 B.动能和重力势能都增大
C.动能减小,重力势能增大 D.动能和重力势能都减小
12.如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 ( )
A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能增大
C.重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能增大,弹性势能减小
13.下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目,
当把这些物体斜向上抛出后,不计空气阻力,则这些物体从被
抛出到落地的过程中 ( )
A.物体的动能一定增大,重力势能一定减小
B.物体的动能一直减小,重力势能一直增大
C.物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
D.物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
14.如图所示,是某跳水运动员正在进行训练的情景,从起跳至落
到水面的过程中,运动员的动能与重力势能变化的情况是 ( )
A.动能一直减小,重力势能一直增大
B.动能一直增大,重力势能一直减小
C.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
D.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
15.一轻质杆位于水平的转轴上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计),当杆左右两端固定质量分别为m和M(mM)两金属球时,杆恰好在水平位置平衡,如图.现把转轴位置从O向右移到O′处,在杆转动到竖直位置前,下列说法正确的是 ( )
A.P球:下降,动能增加、势能减少
B.P球:上升,动能增加、势能增加
C.Q球:下降,动能增加、势能减少
D.Q球:上升,动能增加、势能减少
16.如图所示,在一盛满水的容器中,用力将一木块向下压,使木块没入水中.放手后木块加速浮出水面,在此过程中 ( )
A.水的重力势能不变,木块的动能和重力势能都不变
B.水的重力势能不变,木块的动能和重力势能都减小
C.水的重力势能减小,木块的动能增加,重力势能不变
D.水的重力势能减小,木块的动能和重力势能都增大
17.2011年3月11日,日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸,冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡,海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的
A.电能 B.机械能 C.核能 D.内能
(1)在进行第二组实验时,让钢球从不同高度滚下,其目的是__________________.
(2)分析表1中的实验数据,可得出的结论是______________________________.
(3)分析表2中的实验数据,可得出的结论是______________________________.
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