四川省仁寿县联谊学校九年级历史上学期期中试题 新人教版.docVIP

2013年下学期仁寿联校九年级半期检测 历史试题 (总分60分，50分钟完卷) 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题（每题2分，共28分，请把正确答案的代号填入下表） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案代号 1．陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ? ①古代埃及文明? ②古巴比伦文明?? ③古代印度文明 ④古代希腊文明 ??A.①③④?? ?B．①②③??? C．①②④??? D．②③④ 2.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已从共和国转变为帝国。此人是 A.伯利克里 ???? B.凯撒 ???? C.亚历山大 ???? D.屋大维 3．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指主要是模仿和学习了中国哪段时期的文化 A．商周时期???? ?B．秦汉时期 C．隋唐时期?????? D．明清时期 4、西欧封建等级制度形成的基础是： A、罗马共和国的建立? ??B、罗马帝国的扩张 C、亚历山大东征????????D 、查理·马特改革 ?5．下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是??? ? A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 ? C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 6．2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是 A．哈格里夫斯 B．瓦特C．爱迪生D．史蒂芬逊 7．在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”，她能找到的文献应是 A．《共产党宣言》 B．《人民宪章》 C．《解放黑人奴隶宣言》D．《人权宣言》 A．法兰西第一共和国 B．法兰西第一帝国 C．巴黎公社 D．工兵苏维埃政府 14、明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业A．发展近代工业 B．文明开化 C．学习西方 D．政治平等 二、非选择题（15题8分，16题11分，17题13分，共32分）： 15、阅读下列材料，回答问题：（8分） 材料一 法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。 材料二 他（造物主）为了世界的繁荣，用自己的口、双手、双腿和双脚相应地制造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。（国王）应极力使吠舍与首陀罗执行自己的义务，因为他逃避自己的义务时，则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。 —－《摩奴法典》 （1）材料一反映是世界古代史上哪部法典？（1分）该部法典有什么价值？（2分） （2）从材料一的法典内容可以看出，这部法典是维护谁的利益？（1分） （3）材料二这部法典出自哪个国家？（1分）反映了社会上什么制度？（1分） （4）材料一中“法典宣扬君权神授”和材料二中宣传造物主用不同部分造出不同的人，其共同目的何在？（2分） 16、阅读下列材料，回答问题：（11分） 材料一 马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。” 材料二 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。 “棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。 材料三 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。” （1）与材料一相关的历史事件是什么？（2分） （2）材料二反映的英国的行为最终导致了印度1857-1859年什么事件的发生？（2分）该事件中的著名英雄是谁？（1分） （3）与材料三相关的历史事件是什么？（1分）该事件对材料一中的事件产生了怎样的推动作用？（2分） （4）结合材料一、二和所学的知识，运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。（3分） 17、资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一