人教版高一上册生物细胞的多样性和统一性练习及解析.docVIP

细胞的多样性和统一性课时作业 一、选择题 1．用显微镜观察装片时，常常要转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时，眼睛应注视的部分应是(　　) A．目镜B．物镜 C．载物台D．反光镜 答案：B 解析：在转动粗准焦螺旋时，镜筒下降，此时眼睛要注视的部位是物镜。因为物镜在与玻片接触时，可能会压碎玻片。 2．(2010·青岛模拟)使用高倍镜观察的顺序是(　　) 调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 转动转换器，转换高倍物镜 在低倍物镜下看清物像，把目标移至视野中央 转动反光镜使视野明亮 A．B． C．D． 答案：C 解析：低倍物镜时通光量大，视野亮；换用高倍物镜后通光量小，视野暗。故使用高倍物镜时，应调整反光镜，使用凹面镜或调整通光孔，增大通光量。转换高倍物镜前应先在低倍物镜下看清物像，移动玻片标本将要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器使高倍物镜正对通光孔，调整反光镜使视野明亮后，再转动细准焦螺旋，直到看清物像为止。 3．用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是(　　) A．细胞壁B．细胞膜 C．细胞质D．核膜 答案：D 解析：酵母菌属于真菌，是真核生物。乳酸菌是细菌的一种，是原核生物。两种生物都含有细胞壁、细胞膜和细胞质，但是原核生物无核膜，因此也没有真正成形的细胞核。 4．(2009·广州七区联考)下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是(　　) A．①④ B． C．D． 答案：A 解析：原核细胞没有成形的细胞核，除核糖体以外没有其他细胞器，为细菌，成熟的植物细胞，为动物细胞，为蓝藻细胞。 5．噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是(　　) A．细胞壁B．细胞膜 C．线粒体D．核酸 答案：D 解析：噬菌体为病毒，无细胞结构，所以谈不上有细胞壁、细胞膜和细胞质中的各种细胞器。蓝藻为原核生物，无线粒体。酵母菌为单细胞真核生物，四项都有。只有核酸是所有生物共有的。核酸是一切生物的遗传物质。 6．(2011·邯郸高一期末考试)下列关于显微镜的使用，错误的是(　　) A．观察切片时，先低倍镜后高倍镜观察，是因为低倍镜下易找到观察的目标 B．换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可换大光圈或换平面镜为凹面镜采光 C．低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物像，此时不需移动装片，直接换高倍镜并调节细准焦螺旋 D．观察质壁分离时不需用高倍镜，因为洋葱鳞片叶表皮细胞较大 答案：D 7．(2011·昆明一中高一期末考试)下列生物中，都属于原核生物的一组是(　　) A．大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B．酵母菌、蓝藻、大肠杆菌 C．酵母菌、噬菌体、发菜 D．乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌 答案：D 8．细菌与病毒最明显的区别是(　　) A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁 C．有无细胞结构D．有无遗传物质 答案：C 解析：细菌是细胞生物，但无成形的细胞核。细菌有细胞壁，成分是肽聚糖。细菌的遗传物质是DNA。病毒没有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。病毒的遗传物质是DNA或RNA。综上所述，细菌与病毒的明显区别是有无细胞结构。 9．(2010·马鞍山模拟)下列关于细菌和蓝藻的说法正确的是(　　) A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物 B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物 C．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体 D．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体 答案：D 解析：细菌和蓝藻都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都有核糖体，但都没有核膜和染色体。蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物，只有少数细菌(如硝化细菌)是自养生物。 10．(2010·聊城模拟)下列关于蓝藻的说法不正确的是(　　) A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的 B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D．蓝藻是光能自养型原核生物 答案：C 解析：蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，但是蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 11．(2011·昆明一中高一期末考试)下列关于显微镜的叙述错误的是(　　) A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数 B．显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数，而不是面积或体积 C．显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像 D．显微镜的视野中，如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央 答案：D 12．在细胞学说建立的过程中，作出重大贡献的科学家包括(　　) 维萨里　虎克　列文虎克　马尔比基　施莱登　施旺　耐格里　魏尔肖　达尔文　孟德尔 A．B． C．D． 答案：A 解析：通过教材中细胞学说建立的过程的学习可见A选项正确。 13．(2010·南通