九年级语文下册课外古诗词赏析供参习.docVIP

九年级语文下册课外古诗词赏析 从军行·烽火照西京 杨炯　　 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。　　 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。　　 　　　　【注释】：　　 　　1. 从军行：乐府《相和歌·平调曲》旧题。　　 　　2. 牙璋：调兵的符信，分两块，合处凸凹相嵌，叫做“牙”，分别掌握在朝廷与和主将手中，调兵时以此为凭。　　 　　3. 凤阙：是皇宫的代称。　　 　　4. 龙城：匈奴的名城，借指敌方要地。　　 　　5. 凋：此处意为“使脱色”。旗画：军旗上的彩画。　　 6. 百夫长：指下级军官。　　　 【简析】：　　 　　前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。　　 　　第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。　　 　　第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。　　 　　五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。　　 　　诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。　　 译文　　 　　报警的烽火传到了长安，　壮士的心怀哪能够平静。　调兵的符令刚出了宫门，　　 　　将军的骑士就直捣龙城。　雪搅昏天军旗褪了彩色，　风狂刮的声音裹着鼓声。　　 　　我羡慕百夫长冲锋陷阵，　谁还耐守笔砚做个书生。　　 赏析：　　 　　杨炯是初唐四杰之一,擅长五律,其边塞诗写得雄浑刚健,有《盈川集》。唐汝询曰：“此盈川抱才不遇而发愤于从军也，不平之感者，正以朝廷尊宠武臣，使穷深入，虽未免风雪之苦，而有茅士之封，是百夫之长胜吾辈矣。”　　 月下独酌（其一）　　 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。　　 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。　　 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。　　 永结无情游，相期邈云汉。 　　 注释　　 　　1.陶渊明《杂诗》：欲言无余和，挥杯劝孤影。 2.独酌：酌，饮酒。指独自饮酒。　　 　　3.三人：指月亮、作者及其身影。 4 对：朝着　　 　　5 不解饮：不会喝酒　6 徒：徒然，白白地。　7.将：和。　　 　　8 行乐须及春：意谓趁着春天好时光及时行乐。 及春：趁着阳光明媚之时　　 　　9 月徘徊：月亮因我歌而徘徊不进。　　 　　10 无情游：不是一般的世情，超乎世俗的情谊。指忘却世情的交游　　 　　11 相期：相约会。　　12 邈（miǎo）：遥远。　13云汉：银河。 　　 诗文解释（1）　　 　　我准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。　　 　　我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。　　 　　月儿，你即不会喝酒？影儿，你徒然随偎我这个孤身！　　 　　暂且伴随月和影，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。　　 　　月听我吟诗，在九天徘徊不进，影随我舞剑，在地上蹦跳翻滚。　　 　　清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。　　 　　月呀，愿和您永结忘却世情的交游，约定在天上相会。 　　 羌村三首(其三)　　 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。　　 父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。　　 莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征”。　　 请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。　　 　　前四句先安排了一个有趣的序曲：“客至”的当儿，庭院里发生着一场鸡斗，群鸡乱叫。待到主人把鸡赶到它们栖息的庭树上（古代黄河流域一带养鸡之法如此），院内安静下来时，这才听见客人叩柴门的声音。这开篇不但颇具村野生