四川省双流市棠中外语学校高二生物10月月考试题 （无答案）新人教版.docVIP

四川省双流市棠中外语学校2013-2014学年高二生物10月月考试题 （无答案）新人教版 一、选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 细胞的一切生命活动都离不开水。相关说法错误的是 A.一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水 B.水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，代谢旺盛的细胞内自由水含量较多 C.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些 D.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征 2. 对右图有关概念的分析，正确的是A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 B只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系10．由于某种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种遗传物质的变化属于 A. 基因突变 B. 染色体结构变异 C. 染色体数目变异 D. 基因重组 11．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是A．人体的内环境是由组成的 B．体液中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体通过进入内，再经循环运输到发炎部位 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定12．图是一张生物概念图，有关分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制其能力是有限的13． 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆需穿过4层磷脂分子层 C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤．．16．下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电表。给A点以一定的电流刺激，甲、乙电表的指针会发生变化，下列说法正确的是 A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 17．下图表示3个神经元及其联系。其中“—○—”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。下列不正确的是 A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为神经中枢 B．能代表反射弧的结构为①②③④⑤ C．刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由外正内负变为外负内正 D．若刺激d点，图中b、e、c点可发生兴奋18．下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速率相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号 ．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是 A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 ．下列有关神经系统的叙述，错误的是 A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是A．a处和c处的动作电位是同步发生的 B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋 C．a处产生的动作电位表现为内负外正 →b→c的传递过程中. 科学家在研究大脑皮层某些区域(如图所示)时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是 ①W区发生障碍，不能写字　②V区发生障碍，不能看懂文字　③S区发生障碍，不能听懂话　④H区发生障碍，不能讲话 A．①② B．②③ C．①③ D．③④．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是 稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液　稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌　稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液　小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液 A．与、与对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果