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任务4教学活动设计 学习情境一：个人主机安全防护 学时：26 任务4：个人主机系统维护 学 时：8 学习目标： 1.建立识别非正常进程的思路和方法 2.掌握检测进程的常用工具 3.了解系统服务 4.掌握系统服务配置方法 5.检查系统的漏洞方法 6.掌握系统备份还原方法 学习内容： 1.系统进程的功能和检测、分析识别不正常的进程 2.系统服务的检测和管理 3.系统优化 4.辅助安全工具检测 5.容灾技术 学习方法： 1．问题导入 2．角色扮演 3．实操训练 教学媒体： 1．相关工具软件 ：基准安全分析器Microsoft Baseline Security Analyzer）、GHOST 2．教学单元设计书 3. 多媒体示范视频 4．自评报告 参考资料 1．张月红，网络安全技术，华中师范大学出版社 2．张月红，网络管理与安全，湖北人民出版社， 3．陈志雨计算机信息安全技术应用，电子工业出版社， 1.个人主机安全漏洞修复，管理系统服务，借助安全工具扫描检测系统 2．使用XP系统还原和Ghost进行系统备份还原。 3.完成1份自评报告 任务4－1 教学活动设计方案 学习情境一：个人主机安全防护 学时：26 任务4：个人主机系统维护 学时：8 训练1：检测个人主机安全并修复系统漏洞 学时：4 教学步骤 教学活动设计 时间分配 问题导入 职员A在重新安装了XP操作系统后，通过360安全卫士发现系统有许多漏洞，如何检测个人主机的安全和修复漏洞呢？ 15min 分析学习任务 依据个人主机系统维护的安全防护策略，应从如下方面考虑： 1.监控操作系统性能 2.监控网络应用行为 3.定期检测系统脆弱性 4.定期实施操作系统优化 15min 步骤一：知道系统脆弱性，知道进程和服务原理 教师：演示幻灯片，介绍进程和系统服务特点，Netstat命令的使用，常见安全检测工具介绍，基准安全分析器基准安全分析器MBSA检测 教师：示范软件的安装与使用方法，并通过教学平台下发软件工具。 学生： 1、检测进程 （1）获取任务主机进程详细信息 （2）分析识别非正常进程 （3）手动终止非正常进程 2、管理系统服务 （1）用Administrator组的用户登录 （2）备份注册表中与服务有关的内容 （3）更改服务 （4）winxp系统中可以被禁用的服务 3、辅助安全工具检测 （1）使用MBSA进行单机扫描 （2）网络扫描 MBSA的离线使用MBSA，你还掌握了几个检测工具？ 15min 课后拓展 1．进程怎样检测？哪些是不正常的进程？ 2．系统服务如何管理？ 3．如何用辅助安全工具检测系统 ？ 4．进程隐藏是指什么？进程隐藏方式有哪些？ 5．举例说明某种木马进程隐藏采用什么方式？ 6.根据预先定义的计算机应用环境下（如家庭上网、桌面办公、笔记本、网吧）分析在各种环境下不需要的服务，然后制订服务优化关停方案，实施。 7.还有哪些工具可以对计算机系统进行安全检测。各有什么特点？ 任务4－2 教学活动设计方案 学习情境一：个人主机安全防护 学时：26 任务4：个人主机系统维护 学时：8 训练2：备份与恢复系统 学时：4 教学步骤 教学活动设计 时间分配 问题导入 公司一名职工的电脑操作系统发生致命错误，系统崩溃。如何恢复和备份系统呢？ 15min 分析学习任务 依据个人主机系统维护的安全防护策略备份操作系统用于灾难恢复可以使用系统还原工具，也可以使用第三方系统还原工具 1．系统崩溃能否恢复？ 2．如何备份系统？有哪些方法？ 3．备份的工作原理是什么？ 15min 步骤一： 知道系统备份原理 教师：演示幻灯片，介绍系统备份原理和主要方法 学生： 1、掌握WINDOWS XP自带程序“系统还原”程序实施系统备份与恢复的方法 2、掌握第三方工具Ghost实施系统备份与恢复的方法 60min 步骤二： 学习系统备份与恢复 教师：示范Ghost软件的安装与使用方法，并通过教学平台下发软件工具 学生： 1、使用WINXP自带的“系统还原”程序进行备份与恢复系统 （1）WINXP系统自带的方法系统自带系统自带的还原方法系统自带GHOST软件备份还原系统 （1）启动GHOST （2）制作分区镜像文件镜像文件 网络攻防技术 3