江苏省姜堰市2010-2011学年高二下学期期中考试（语文）.docVIP

姜堰市2010-2011年度第二学期高二期中测试 语 文 试 卷 (考试时间：150分钟 总分160分) 一、语言文字运用15分1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） 2．下列各句中，的一是（3分）造成的危害，整顿市场。大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。欧阳修 　　 5．对下列语句中加词语的解释，不正确的一项是（） A．　　　：B．禀之于天　　　　　　　　 　禀：天赋 C．以智文其过 　　　　　　　　文：掩饰 D．　　：下列句子编为四组，全都属于作者质疑高司谏“非君子”的事实依据的一项是（） 足下厕其间，独无卓卓可道说者 为言事之官，而俯仰默默，无异众人 论前世事，历历可听，褒贬是非，无一谬说 足下深非希文所为 虽朝廷君子，亦将闵足之不能，而不责以必能也 待其自败，然后随而非之。 A．　　　B．C．　　　　D． 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A．在同期考中进士的人中，高司谏默默无闻，并没有多少值得称道的地方，这让当时还年少的欧阳修心存疑虑。 B．欧阳修的友人尹师鲁在他面前极力赞赏高司谏的为人，这打消心中的疑虑。后来尹师鲁待罪，高司谏身为谏官”，表现得并不“正直”。 C．欧阳修列举了范希文勤勉为官的事实，从正反两面有力地论述了在这次事件中高司谏身为谏官的失职行为。 D．把中画线的语句翻译成现代汉语。（10分） （1）（分） （2）遂随而诋之，以为当黜，是可怪也。（分） （3）今乃不然，反昂然自得，了无愧畏，便毁其贤以为当黜，庶乎饰己不言之过。（4分） ，。（《》）竹喧归浣女，王维《山居秋暝》。，（《》），。（《》）～19．用斜线“/”给面的文言文断句。（限6处）（6分） ▲ 21．宋代的“唐宋八大家”中，除了欧阳修和“苏氏三父子”外，另外几位是谁？(2分) ▲ 二、名著阅读题（15分） 22．《边城》中，翠翠的爷爷答应了大老天保的提亲，但后来发现翠翠喜欢的是二老傩送，最终在懊悔和无奈之中离开了人世。． (5分) 下面这段文字中的“公证人”指谁？他为什么会很有把握地说“葛朗台的独生女儿和她受下的礼物早晚都会落到我们的手里”？这反映了他怎样的性格特点？（5分） 1．C（A“廖”读音相同；B“撰”“馔”读音相同；D“婢”“裨”读音相同） 2．D（A项“首当其冲” 比喻最先受到攻击或遭遇灾害石破天惊比喻文章议论新奇惊人不能用于惊人的消息或变化。”，湖名寄托了对同学们如鲲鹏展翅一般实现自己宏伟抱负的美好祝愿，具有浓郁的传统色彩。（指明出处2分，阐明取名的意义2分，评述名字的特色效果1分。） 二、文言文阅读19分尹师鲁待罪高司谏”在文章中无依据，高司谏”的是范希文） 8．（1）以后过了十一年，我第二次到京师，您已担任了御史里行，可还是没有机会与您见一次面。（“更”、“再”、句子通顺各1分） 　　（2）于是就跟着别人来诋毁他，认为他应当受到贬斥，这真是太可怪了。 （“诋”、“以为”、 句子通顺各1分） 　　（3）如今却不是这样，您反而昂然挺胸十分得意，没有一丝一毫的羞愧畏惧，随意诋毁希文的贤能，认为他应当遭受贬斥，恐怕是希望以此掩盖自己不据理力争的过错吧。（“乃”“了”、“庶乎”、 句子通顺各1分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9．（1）望，是送别者的动作，暗中交代了与友人已经分别，(1分)自己痴立凝望，表达了依依惜别之情；(1分)望，领起了下面景物的描写，把眼情之景与心中之情融会在一起。(1分)（2）“空”字不仅写出了被送的人渐行渐远，(1分)同时烘托出诗人空虚寂寞的心境。(2分)（3）诗人运用借景抒情(“虚实结合”亦可)的手法，借助眼前烟水、飞鸟、青山和白苹等景物，通过遥望和凝思，想像别后友人的情景，把眼前物和心中情融为一体，来表达离情别绪。(手法2分，结合诗句分析2分) 四、名句名篇默写（8分）(10分) 19．世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者疵病不必待人指摘多作自能见之。20．勤奋读书，多动笔。() 21．王安石、曾巩。(答2个全对得2分，答2个以上全对得1分，答2个以上不全对得0分，) 【译文】爷爷并没有答应大老的提亲，他离开人世的原因也是多方面的。（2）克罗旭（1分） 公证人认为自家比对方更有钱，葛朗台爱财，一定会把女儿嫁给他的侄子并带来她所受下的财物。（2分）精明、贪婪（2分）w 高 考 资源 网