江苏省宿迁市09－10学年下学期高二期末调研测试（数学）.doc.docVIP

绝密★启用前 宿迁市2009－2010学年度第二学期高二年级期末调研测试 数学（理科） （考试时间120分钟，试卷满分160分) 注意事项: 1．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上规定的地方． 2．答题时，请使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字迹工整，笔迹清楚． 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效．请保持卡面清洁，不折叠，不破损．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上． 1. 若复数为虚数单位)为纯虚数，则实数的值为　▲　． 2. 已知曲线的极坐标方程是，那么它的直角坐标方程是　▲　． 3. 已知复数，,那么=　▲　． 4. 已知曲线的参数方程为，若点在曲线上，则　▲　． 5. 若从4台A型电视机和5台B型电视机中任选3台，要求A，B两种型号的电视机都要选，则不同的选法有　▲　种（用数字作答）． 6. 若矩阵,则直线在对应的变换作用下所得到的直线方程为　▲　． 7. 若，则的值为　▲　． 8. 已知将一枚质地不均匀的硬币抛掷四次，正面均朝上的概率为.若将这枚硬币抛掷三次，则恰有两次正面朝上的概率是　▲　（用分数作答）． 9. 若直线与曲线相切于点，则　▲　． 10. 若从4名数学教师中任意选出2人，再把选出的2名教师任意分配到4个班级任教,且每人任教2个班级,则不同的任课方案有　▲　种（用数字作答）． 11. 已知函数（其中为常数），若在和时分别取得极大值和极小值，则　▲　． 12. 如图，把数列中的所有项按照从小到大，从左到右的顺序写成如图所示的数表，且第行有个数.若第行从左边起的第个数记为，则这个数可记为　▲　． 13. 若正四棱柱ABCD－A1B1C1D1内接于半径为R的半球，上底面顶点A1B1、C1、D1在半球球面上，下底面在半球的底面上，则该正四棱柱体积的最大值为　▲　． 14.若关于的方程有四个实数根，则实数的取值范围为　▲　． 解答题：本大题共6小题，15—17每小题14分，18—20每小题16分，共计90分． 请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或计算步骤． 15. 以平面直角坐标系的原点为极点，轴的正半轴为极轴，且在两种坐标系中取相同的长度单位.直线极坐标方程为,圆的参数方程为. (1)将直线极坐标方程化成直角坐标方程； (2)试判断直线与圆的位置关系. 16. 已知矩阵， (1)若矩阵的逆矩阵，求； (2)若，求矩阵的特征值． 17. 已知的二项展开式中，某一项的系数是它前一项系数的2倍，是它后一项系数的． (1)求n的值； (2)求的展开式中系数最大的项． 18. 甲、乙、丙、丁四人参加一家公司的招聘面试，面试合格者可正式签约，甲、乙表示只要面试合格就签约. 丙、丁则约定：两人面试都合格就一同签约，否则两人都不签约.设每人面试合格的概率都是，且面试是否合格互不影响.求(1)至少有1人面试合格的概率； (2)签约人数的分布列和数学期望. 19.已知，. (1)当n=1,2,3时，分别比较与的大小（直接给出结论）； (2)由(1)猜想与的大小关系，并证明你的结论. 20. 已知函数，. (1)当时，求函数的单调区间； (2)若函数在上的最小值为3，求的值； (3)若存在，使得能成立，求的取值范围． 宿迁市2009—2010学年度第二学期高二年级期末调研测试 数学参考答案及评分标准 一、填空题： 1．1； 2．；3．； 　4．； 5．； 6．； 7．； 8．； 9．； 10．； 11．； 12．； 13．； 14．． 二．解答题： 15．解：（1）直线极坐标方程可化为，…………………3分 由,， 故直线的直角坐标方程为. ……………………7分 （2）圆C的参数方程化为普通方程为,………………10分 因为圆心(5,5)到直线的距离， ………… 13分 所以直线与圆C相离. ……………………14分 16.解（1）由题意知：， ……………………2分 =, 即：＝, ……………………6分 ∴ 解得：. ……………………8分 （2）时，矩阵的特征多项式为 , 令, ……………………12分 得到的特征值为1=5，2=-4．……………………14分 17.解：（1）根据题意，设该项为第r+1项，则有 …………………2分 即 亦即