四川省岳池县第一中学暑期高二语文 第一单元测试题.docVIP

四川省岳池县第一中学2013年暑期高二语文1 第一单元测试题 (满分120分，时间100分钟，共2课时) 基础知识（12分，每小题3分） 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ） 敕造（chi?） 俨然（y?n） 朱拓（tuò） 白无聊赖（lài） 寒暄（xuān） 踌躇（chóu） 惴惴（zhui?） 少不更事 (jīng) 间或（jiàn） 驯熟 (xùn) 谬种（miù） 沸反盈天（fèi） 陈抟(tuán) 形骸（hái） 炮烙（pào） 咀嚼鉴赏（j?） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．神采 幽微 宽宏大量 磨拳擦掌 B. 寒暄 芒刺 百无聊赖 安分耐劳 C．惊惶 录像 咀嚼鉴赏 阴谋鬼计 D. 窟窿 应酬 相形见拙 原形毕露 3. 下列各句中，成语的使用恰当的一句是（ ） A．在今年学校组织的联欢晚会上，高一（7）班演出的小品给大家带来了新的惊喜，节目还没表演完，台下已是沸反盈天，掌声不断。 B．班主任老师对张帆过分地迷恋文学深为忧虑，认为如果他再这样百无聊赖地生活下去，其他学科肯定会受到严重影响。 C．生活中有这么一种人，受不了一点点委屈，把什么都弄得“苦哈哈”的，一把鼻涕一把泪的，到处动人心弦地诉说比祥林嫂还苦的命运。 D．但是这些记忆却一直陪伴着我，让我每每想起，就会感慨自己丰富的童年生活，嘴角不自觉地扬起微笑，好像回到了那少不更事的年代。 4. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A．这些天他有些反常，如同《祝福》中的祥林嫂，终日因害怕或担心而惴惴不安，不知什么时候才能逼迫自己平静下来。 B．第一次世界大战爆发后，海明威怀着亲临战场领略感受战争的热切愿望，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。 C．《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说。它以一个贵族家庭展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各个阶级和阶层，都得到了生动的描写。 D．宝玉宁肯与地位下贱的丫鬟厮混，也不愿见贾雨村那样势利恶俗的官场中人，是其叛逆性格中最突出的表现。 二、论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 鲁迅的本质精神是他对于中国社会、文化和中国人的深刻理解。只有理解了中国社会才能读懂鲁迅，而只有读懂了鲁迅才能理解中国社会。鲁迅与中国就是这样一种解不开的纠葛。他一生批判和挑战的不是哪一个个人，而是中国的一种文化传统，一种民族劣根性，一种社会状态。局限于鲁迅与周边人际关系和具体事件的纠葛，是不能真正理解鲁迅的价值和意义的。鲁迅是常读常新的，他已经为一个世纪性的话题，我们这个民族花费了半个多世纪的时光也尚未真正读懂鲁迅，理解鲁迅。留在民族记忆里的鲁迅是中小学教科书中的鲁迅，是每逢某个重大政治节日便被装饰出来的鲁迅。毫无疑问，鲁迅已经远离了我们这个时代和我们自己。人们都认同鲁迅性格的本质是挑战强者而绝望的反抗，但是我们很少能细想为什么鲁迅能至死坚守这一性格？归根结底，就是鲁迅的人格所致，任何性格特征大多源自于人格特征。 鲁迅用自己的思想和行为为“知识分子”这一概念进行了界定。对于我们来说，鲁迅精神在当代中国最大的价值，就是对于中国当代知识分子思想立场和人格境界的启示意义。夜深人静，我读到鲁迅的一些句子，也总是惊出一身汗水来。这冷汗不只是为鲁迅的深刻而惊叹，也是面对鲁迅的深刻和挑战而自愧不如的结果。鲁迅的伟大在于其思想的深刻，而鲁迅的痛苦也在于其思想的深刻。不忘鲁迅，让我们活得很累很沉重。但是，无论如何，作为真正的鲁迅学人，绝不能参与对于鲁迅本质精神的改造，因为曲解鲁迅就是背叛鲁迅。 鲁迅在世纪之初确立的现代人的思想人格境界，就是呼唤“真人”而揭露“伪士”。 在人性的道德上，鲁迅始终是“复古”的——复归于人间的原点。鲁迅在担负起政治救亡、思想启蒙重任的同时，又担负起道德救赎的重任。鲁迅的真实让恶人的作恶变得困难，特别是让伪善者暴露出恶的本质。他一生树敌过多，除了思想立场和政治倾向的差异之外，很大程度上是由于性格所致。而这性格也就是人格——不说假话和揭穿虚伪。这造成了他人际关系中最大的悲剧——自己不虚伪也不允许别人虚伪。 鲁迅的真诚与真实是当下中国最值得珍惜的精神资源，思想意识上的“独出”与道德人格上的“率真”，是鲁迅“致人性于全”的主要思考内容。鲁迅一生都在“力抗时俗”“ 力抗强者”。 而今日之民众，在思想意识和道德人格上则往往表现为两重性：思想意识的觉醒与道德人格的滑落。由于历史的发展，一般民众逐渐疏离于僵化的意识形态，具有了被“唤醒”后的思想状态。但是，正是由于这觉醒之后对现实所产生的失望，使人们丧失了理想主义和共同伦理精神，退而求其个人物质生活的发展，结果带来了道德心的淡化，造成政治意识的