江苏省射阳中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题（必修）.docVIP

射阳中学2012年秋学期期中考试试卷 高二生物（必修） 时间：70分钟 分值：100分 范围：必修三（1~4章） 命题：徐洪敏 单项选择题（本题共25小题，每题2分共50分，每题只有一个最合适的选项） 1.毛细血管壁和毛细淋巴管壁的内环境分别是 血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 2. 下列属于内环境稳态重要组成的是 ①酸碱平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④体温调节 ⑤蛋白质平衡 ⑥CO2－O2平衡 A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥ 3.右图为正常人体内内环境的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是 A．T和B细胞可以在②中流动 B．体液②中含有胰岛素和血浆蛋白 C．体液中含量最多的成分是图中的① D．能直接相互交换物质的体液是①③、②③和③④ 4.在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应抗原发生特异性结合 B．血浆蛋白的合成和加工 C．丙酮酸的彻底氧化分解 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是 6.右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对 7.在神经元的结构中，下列关于突触小体的叙述错误的是 A．是轴突末梢的膨大部分 B．与轴突相接触形成突触 C．与树突相接触形成突触 D．与细胞体相接触形成突触 8.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是 A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由化学信号转化为电信号再转化为化学信号 C．构成突触的两个神经元的细胞膜直接接触 D．兴奋在突触处只能单向传递 9. 下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外局部电流方向是 A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右 10.与神经调节相比，体液调节不具备的特点是 A．调节较缓慢 B．通过体液运送调节物 C．调节作用范围广泛 D．调节物都是有内分泌腺产生的 11. 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素所作用的器官分别是 A．性腺、甲状腺、肾上腺 B．垂体、甲状腺、肾上腺 C．垂体、垂体、甲状腺 D．垂体、垂体、垂体 12. 下列不属于下丘脑作用的是 A．对体温具有调节作用 B．对语言的表达起调节作用 C．对人体内水的平衡起调节作用 D．对垂体激素的释放具有调节作用 13.在维持人体体温恒定的调节中正确的是 ①肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ②胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用 ③生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用 ④神经调节和体液调节共同起作用 A．①② B．②③ C．①④ D． ②④ 14. 下列有关血糖调节的叙述，的是 A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解 B．胰岛素降低血糖浓 C．血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关 D．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官 D．只要机体接触过敏原就会引起过敏反应 18. 下列关于生长素的叙述，正确的是生长素能够促进插条生根 生长素浓度越高，植物生长越快 掉顶芽可以促进侧芽生长 植物的向光性运动是生长素不均分布所致19. 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长（如下图所示）。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 ①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 ②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 ③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长 ④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 20.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是 21. 侧芽生长素的浓度，总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大