北京市十二五中小学教师公共必修课远程培训海淀区实施方案.ppt

课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“专题讨论”—选择主题—点击“发表评论” 1:专题讨论(三次回帖) 任 务 完 成 成绩查询：辅导教师评为不合格帖（内容上有科学性错误，与主题无关，无实质性内容，抄袭或复制），将不计入帖子数统计。 查看贴下方 系统自动 1:专题讨论(三次回帖) 任 务 完 成 区别： “发表评论”—计成绩 “回复”—不计成绩： 对主题 回帖 对同学观点回帖 1:专题讨论(三次回帖) 任 务 完 成 2:在线测试(一个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试”—点击“开始测试” 任 务 完 成 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试”—点击“开始测试” 2:在线测试(一个) 任 务 完 成 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试”—点击“开始测试” 可做10次（取最高分），50道题（30道选择，20道判断），120分钟，只要不提交则不算次数，题库随机抽取试题 2:在线测试(一个) 任 务 完 成 在线测试题库：第一部分学习心理（前八章） “在线练习”八章共300多道——抽取50道 课程学习页面 2:在线测试(一个) 任 务 完 成 3:在线作业(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“在线作业”—点击“做作业”—点击“上交” 任 务 完 成 3:在线作业(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线作业”—点击“做作业”—点击“上交” 任 务 完 成 建议以附件方式提交 3:在线作业(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线作业”—点击“做作业”—点击“上交” 任 务 完 成 查看成绩： 如被教师批改为不合格，需要重交作业。 注意：一般会及时批改作业，但由于作业批改量很大，可能会有延迟。  点击“查看已交作业” 3:在线作业(1个) 任 务 完 成 辅导教师评选优秀作业（5%，每班200-——10人），优秀作业可以供全班学员观摩。 点击“查看优秀作业” 3:在线作业(1个) 任 务 完 成 4:教学评价(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票”—点击“提交结果” 任 务 完 成 4:教学评价(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票”—点击“提交结果” 任 务 完 成 4:教学评价(1个) 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票”—点击“提交结果” 任 务 完 成 1.我的学习进度 2.我的成绩 成 绩 查 询 我的学习进度 1.我的学习进度；2.我的成绩。 用户登录进入平台主页—在“我的课程”部分点击“进入课程”— 进入课程工作室的学习页面 成 绩 查 询 用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的成绩” 1.我的学习进度；2.我的成绩。 成 绩 查 询 1.课程答疑区 2.我的短信 答 疑 解 惑 1.课程答疑区；2.我的短信。 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“课程答疑区”—点击“发起讨论” 答 疑 解 惑 注意：答疑区所提出的问题一定要与本课程内容相关。 课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“课程答疑区”—点击“发起讨论” 1.课程答疑区；2.我的短信。 答 疑 解 惑 注意：课程学习、作业批改、专题讨论等个性化问题。 用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的短信” —点击“添加信息”—“发送” 1.课程答疑区；2.我的短信。 答 疑 解 惑 用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的短信” —点击“添加信息”—“发送” 1.课程答疑区；2.我的短信。 答 疑 解 惑 注意：准确填写收件人（辅导教师） 用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的短信” —点击“添加信息”—“发送” 1.课程答疑区；2.我的短信。 答 疑 解 惑 注意：准确查找收件人（辅导教师） 课程工作室学习页面—右上方 “我的学习进度”—授课教师 1.课程答疑区；2.我的短信。 我的学习进度 答 疑 解 惑 温馨提示: 请老师保证每周至少学习三次,及时完成作业! 有问题可以咨询辅导教师郑娜、于然、梁中贤老师 祝学习顺利！ 感谢倾听 * * 北京市中小学教师“十二五” 公共必修课远程培训海淀区实施方案 海淀区教育委员会 教师继续教育办公室 2013.4.22 4 2 3 5 2 5 培 训 背 景 培