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焦耳定律 第十八章 第４节 电热器（电流的热效应） 电热油汀 电 炉 电暖器 电水壶 电熨斗 电饭锅 热得快 电热器： 利用电流做功将电能转化为内能的装置。 电流的热效应： 通电导体发热的现象 　　生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。 一、电流的热效应 导体中有电流通过的时候，导体要发热，电能转化成内能，这种现象叫做电流的热效应。 电热器的主要组成部分是发热体。 发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝 缠绕在绝缘材料上制成的。 电热器就是利用电流的热效应工作的 　　电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 　　电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 想想议议 实验方法: 现象一：电炉丝通电能产生热，不通电不产生热。 猜想二：电阻丝产生的热量同通电时间有关。 猜想三：导体通电时产生的热量多少与导 体的电阻大小有关。 现象二：电阻丝通电的时间越长产生的热量越多。 事实：电阻丝的材料是镍铬合金丝，导线材 料是铜。 猜想一：电阻丝产生的热量同电流有关 控制变量法 由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较，实验中怎样将它变为便于直接观察比较的现象呢？ 转换法 想一想 议一议 实验过程： （1）在电流和时间相同的情况下， 研究热量和电阻的关系； （2）在电流和电阻相同的情况下，研究热量和时间的关系； （3）在电阻和时间相同的情况下，研究热量和电流的关系； 实验1：研究电热与电阻关系 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω A 　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越 。 演示实验 实验2：研究电热与电流关系 I = 2I1 I A R = 10 Ω R = 10Ω R = 10Ω I1 　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。 演示实验 观察实验 演示实验 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦 耳 Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间 J = A Ω S 2.公式： 意义： 单位： 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二 次方成正比，跟导体的电阻成正比， 跟通电时间成正比。 (普遍适用) 二、焦耳定律 Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 W×300 s = 6 480 J 　　一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量? 解: 例题 1 I =　 =　　　= 0.6 A U R 36 V 60 Ω 通过电阻丝的电流： 产生的热量： 　　1．在纯电阻电路中（如：电暖器，电饭锅，电炉子等），当电流通过导体时，电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，这样电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即 　　Q = W = UIt = I2Rt=Pt=　　 　　2．在非纯电阻电路中，如当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能： 　　W电＞Q热 三、电能和电热关系 电能 内能+机械能 此时，只能用Q=I2Rt（焦耳定律）来计算电热 有一电动机，它正常工作时的电阻为5Ω，电流为5A，正常工作的电压为220V，通电10min，电动机消耗的电能为多少？产生的热量为多少？有多少电能转化为机械能？ 例题 2 解：消耗的电能： W= UIt =220V×5A×600s=6.6×105J 电热Q = I2Rt =(5A)2×5Ω×600s=7.5×104J 转化为的机械能：E机=W－Q=6.6×105J －7.5×104J =5.85×105J 焦耳定律的理论推导 电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。 即: Q = W = Pt = UIt = I2Rt= 考考你： 电炉丝和导线通过的电流相同。 为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 原因：导线电阻远小于电炉丝电阻，产生的热量少。 　　额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛