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§11.2 三角形全等的
判定定理(一)
(第一课时)
主讲人:邹昱
湄潭县天城中学八(4)班
教学目标:
2、掌握三角形全等的“边边边”条件及应用
1、探索两个三角形全等的条件
重 点:
判定两个三角形全等的SSS定理
难 点:
探索三角形全等条件及应用
教学方法:
探究学习、讲练结合
教具学具: 三角板或直尺、圆规
1、 全等三角形的定义
2、 全等三角形有什么性质?
那么 AB=DE, BC=EF, AC=DF
那么 ∠A=∠D, ∠B=∠E,∠C=∠F
(全等三角形的对应边相等)
(全等三角形的对应角相等)
能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
3.在△ABC 与△ABC中,若AB=AB,
BC=BC,AC=A`C`,∠A=∠A, ∠B=∠B, ∠C=∠C,那么△ABC 与△ABC全等吗?
具备三条边对应相等,三个角对应相等的两个三角形全等
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
一边相等
一角相等
两边相等
两角相等
一边一角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
满足下列条件的两个三角形是否一定全等:
8cm
8cm
想一想:全班48位同学都画一个边等于8CM的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一定
满足下列条件的两个三角形是否一定全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
想一想:全班48位同学都画一个角等于400的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一定
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
300
9cm
想一想:全班48位同学都画一个边等于9CM,角等于300的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一定
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
想一想:全班48位同学都画一个角分别等于300和500的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一定
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
×
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
8cm
9cm
想一想:全班48位同学都画一个边分别等于8CM和9CM的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一 定
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
×
×
只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
想一想:全班48位同学都画一个角分别等于35度、65度、80度的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:不一 定
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
×
×
只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
(1)一个条件
(2)两个条件
(3)三个条件
想一想:全班48位同学都画一个三边分别等于6CM、8CM、9CM的三角形,并且把它剪下来放在一起,他们全等吗?1000名同学呢?
综合结果:一 定
满足下列条件的两个三角形是否一定全等:
一个条件
两个条件
三个条件
一边相等
一角相等
两边相等
一边一角相等
两角相等
三角相等
三边相等
两边一角相等
两角一边相等
×
×
只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
×
×
只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。
×
√
三边相等的两个三角形一定全等
三边相等的两个三角形会全等吗?
画法:
课本P36
我们发现:两个三角形是全等的。
所以:三边分别相等的两
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