- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
装置气密性检查方案总结
在中学化学实验及有关实验设计习题中,经常涉及装置的气密性检验问题。一般说来,无论采用那种装置制取气体,在成套装置组装完毕装入反应物之前,必须检查装置的气密性,以确保实验的顺利进行。
装置气密性检验采用的一般方法是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成,水柱的形成,液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。在实际检验过程中,由于气体发生器结构不同,因此检验方法也有一定的差异。现就一些常见装置的检验方法总结如下,以供同学们参考。
1.如图1,此装置为最简易的制取气体装置,对于该装置的气密性检查,主要是通过气体受热后体积膨胀,压强增大。
具体方法为:把导管口的下端浸入水中,用双手紧握试管。如果观察到导气管口有气泡冒出,则证明装置不漏气。
注意:若外部气温较高,实验现象不明显,我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热,但现象一定要注意撤走酒精灯后,导管中能形成一段水柱,并且一段时间不下降,才能说明气密性好。
2.(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
可以看出,气球大小没有变化这说明装置不漏气,具体方法为:从漏斗加入一定量的水,使漏斗的下端管口浸没在液面以下,夹紧弹簧夹,再加入少量的水,停止加水后,漏斗中与锥形瓶中液面差(即水柱高度)保持不变,说明该装置不漏气。
3.图3为启普发生器。该装置的原理与上图2的原理是一样的,但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。
具体方法为:关闭导气管上的活塞,从球形漏斗中加入足量的水,使球形漏斗中出现水柱,水柱高度在一段时间内保持不变,则说明装置不漏气。
4.图4为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置,利用分液漏斗等仪器。这套装置与图2或图3不同,主要的原理与图1一样。
?总体来看,气密性检查虽有一定难度,但掌握了方法就可以以不变应万变,思考问题大致可有以下三个层次:
?
一、使装置密封
密封是使装置与环境不再有气体交换。密封的方式有多种,可用胶塞、弹簧夹、水封等。
二、增大或减小装置内气体的体积
这步的实验原理为物理学的克拉柏龙方程。首先我们要考虑体积与温度、压强、物质的量之间的关系,改变体积可以有不同的方式;其次还要考虑实验条件发生变化后这种方法的可行性,从而思维方式做及时的转变。
三、观察气液交界处的变化,然后作出气密性好坏的判断
下面用三道例题来加以解释在不同情况下检验装置气密性的不同方法。
例1.检验如图1所示装置的气密性。
按检验装置气密性的步骤,首先将该装置的管口用水封;第二,对于类似于大试管的体积比较小、器壁比较薄的仪器(如圆底烧瓶、锥型瓶等),都可采用最简单的改变体积的方法,即用手捂或用酒精灯微热的升温方法。第三,观察气液交界处有无气泡冒出,如果有,那么该装置的气密性良好。
例2.用图2所示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒、漏斗,带支管的试管中装有稀硫酸。若打开弹簧夹,则酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒接触,发生反应,产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒脱离接触,反应自行停止。需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生。这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置。回答下列问题:
(1)为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降?
(2)这种制气装置在加入反应物前,怎样检查装置的气密性?
首先根据题意分析,该装置是一个简易的启普发生器装置,体积比较大,器壁比较厚,通过手捂升温对气体体积的影响是微乎其微的,而该装置又是不能被加热的,因此通过改变温度来改变体积的方法是行不通的,但是根据克拉柏龙方程可以通过改变装置内气体的压强或物质的量的办法来改变体积。
方法一:改变装置内气体的压强。
塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹后,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气。
方法二:改变装置内气体的物质的量。
塞紧橡皮塞,从漏斗注入一定量的水,这时漏斗内的水面和试管内的水面相平,停止加水后,从侧管口向试管内鼓气,使漏斗内的水面高于试管内的水面,加紧弹簧夹,漏斗与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气。
例3.SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如图3所示的实验装置,请检查该装置的气密性。
已知:先在试管中装入适量的水,保证玻璃导管的下端浸没在水中。
从以上三题可以看出,解题的关键是弄清实验原理,其次考虑实验条件发生变化后这种方法的可行性,那么就不会出现一遇到检查气密性的问题,有的同学就立即想到用手捂升温的办法来改变气体的体积了,而是思维方式做及时
您可能关注的文档
- 机械波专题----机械波、叠加(学生版).doc
- 机械常用传动装置.ppt
- 机械电气安全生产技术318题及答案.doc
- 机械基础复习题 陕科大.ppt
- 机械加工图纸标注法以及常见问题和要求.ppt
- 机械零件公差的选用.ppt
- 机械密封原理、安装精度及故障分心.ppt
- 机械疲劳强度.ppt
- 机械设计(本)网上作业1.docx
- 机械设计常考试题及答案.docx
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 1 单元主题写作.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品授课课件 Unit 7 Lesson 2 探究二 核心短语.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 5 写作能力提升练 (3).ppt
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 6 Lesson 4 自主学习.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品授课课件 Unit 6 单元写作.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 7 Lesson 4 探究二 核心短语.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 7 Lesson 2 探究一 核心单词.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品教学课件 Unit 7 Lesson 2 探究二 核心短语.ppt
- 冀教版七年级下册英语精品授课课件 Unit 7 Lesson 2 探究一 核心单词.ppt
- 政府采购项目招标代理机构服务投标技术方案(技术标).pptx
最近下载
- JBT 10704-2023 建筑施工机械与设备 混凝土布料机 (正式版).pdf VIP
- 《人民调解法》习题库.doc VIP
- 新概念3课后答案详解(全).pdf VIP
- 大学体育与健康 教案全套 保健(八段锦)1--16.docx
- 华为产品表面处理代码.docx VIP
- COPD患者自我CAT评分表.pptx
- QCT1168-2022汽车用电动空气压缩机性能要求及台架试验方法.docx VIP
- GB 50316-2000 (2008年版) 工业金属管道设计规范.docx VIP
- 学校安全教育教案_2011_2012.doc VIP
- 【新教材】人教版音乐八年级上册-《学习项目二 探索旋律结构的规律》课件.pptx VIP
文档评论(0)