五年级数学上册期末总复习讲义.ppt

底 高 两个完全一样的三角形，可以拼成一个（ ），三角形的底和高分别相当于平行四边形的（ ）和（ ），三角形的面积是平行四边形面积的（ ）。所以，三角形的面积等于（ ），用字母表示是（ ） 平行四边形 底 高 一半 底×高÷2 S=ah ÷2 三角形面积 （上底+下底） 高 用两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。这个平行四边形的底等于（ ）；高等于（ ）。每一个梯形的面积等于平行四边形面积的（ ）。梯形的面积等于（ ），用字母表示（ ）。 平形四边 梯形上底和下底的和 梯形的高 一半 （上底+下底）×高÷2 S=（a+b）×h÷2 S = ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a S = (a+b)h÷2 h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b b=2S÷h-a a h a b h a h S = ah a=S÷h h=S÷a 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 梯形的面积= （上底+下底）×高÷2 图形 底 高 面积 平行四边形 8米 4.5米 ① 三角形 1.2分米 0.8分米 ② 梯形 上底3厘米 下底5厘米 2厘米 ③ 36平 方米 0.48平 方分米 8平方 厘米 面积公式应用练习： 图形 底 高 面积 平行四边形 4米 ① 12平 方米 三角形 ② 8分米 24平方分米 梯形 上底4厘米 下底6厘米 ③ 25平方厘米 3米 6分米 5厘米 面积公式推导练习： 一个平行四边形通过（　　）才能拼成一个 长方形。 割补、平移 旋转、平移 割补、旋转 ① 把两个完全一样的三角形重 叠放置，通过（　　）才能 拼成一个平行四边形。 割补、平移 旋转、平移 割补、旋转 ② 把两个完全一样的梯形重 叠放置，通过（　　）才 能拼成一个平行四边形。 割补、平移 旋转、平移 割补、旋转 ② 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 12 5 6 10 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 100 10000 100 100 1000000 面积单位的进率： ①520公顷=（ ）平方千米 ②0.27平方千米=（ ）公顷 5.2 27 面积单位转换练习： 1、一个位置可以用（ ）表示，数对包含（ ）数，两个数之间用（ ）隔开，外面加上（ ）。 2、用数对确定位置时，前一个数字表示（ ），后一个数字表示（ ），列一般从（ ）数，行一般从（ ）数。小红坐在教室第五列第三行，可以表示为（ ， ）。 3、小红的座位用数对表示为（4,3 ）,4表示为（ ），3表示为（ ）；小强的坐位在第5行第2列，用数对表示为（ ， ）。 两个 逗号 小括号 第几列 第几行 从左向右 从前往后 5 3 数对 第二单元 位置 第4列 第3行 2 5 第三单元小数除法 1、小数除以整数 2、一个数除以小数 3、商的近似数 4、循环小数 5、用计算器探索规律 6、解决问题 22.4?4 1.8 ?12 小数除以整数，按照整数除法的 方法去除。商的小数点要和被除数的 小数点对齐。整数部分不够除,商 0 , 点上小数点，继续往下除。除到被除 数的末位仍有余数，要添 0 再除。 小数除法的计算方法: 先移动( )的小数点，使它变成( )数；除数的小数点向( )移动几位，被除数的小数点也向( )移动几位（位数不够的，在( )的末尾用“ ”补足）；然后按照除数是( )数的小数除法进行计算． 0 整 被除数 右 右 整 除数 7.65?0.85= 12.6?0.28= 竖式计算并验算 从5.6减去5个0.12的差，再除以0.125，商是多少？ 商与被除数的大小比较（被除数不为0） 除数大于1，商小于被除数； 除数小于1，商大于被除数； 除数等于1，商等于被除数。 30÷0.6 30 1.8÷9 1.8 0÷0.2 0 27÷0.3 27 3.6÷4 3.6。 = 求商的近似值，一般先除到比需要保