2012年全国各地最新历史模拟试卷分类汇编十一三次科技革命与经济全球化(非选择题).docVIP

2012年全国各地最新历史模拟试卷分类汇编 十一、三次科技革命与经济全球化 非选择题 （2012河南郑州九年级第二次预测）25（6分）全球化是一个以经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在政治、文化、科技、军事、安全等多层次、多领域的相互联系、影响、制约的多元概念。请阅读材料，结合所学知识，回答问题： 材料一：全球化是一个不断演化的过程。公元十五世纪之前，世界还根本谈不上全球化．那时族群与族群之间，国家与国家之间语言不通，交通不便，要想交流合作几乎不可能。十五世纪后，____ 拉开了全球化的序幕。 (1)材料一中的空白处应该填的是( )。（1分） A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．三角贸易 D．英国成立东印度公司 材料二：中国主席胡锦涛于2012年3月27日出席在韩国首尔举行的第二届核安全峰会，并发表题为《深化合作提高核安全水平》的讲话，强调深化国际交流合作，提升全球核安全水平。 (2)材料反映的是各国在安全问题上加强合作的全球化趋势，请再举两例能直接体现这种趋势的史实。（2分） 材料三：资本主义和新自由主义的全球化带给了我们什么，……多个国家内部和多个国家之间的贫富差距不断加大；生态环境遭到无情的、几乎不可逆转的破坏；不能恢复的重要资源正在迅速被浪费和消耗；大气、地下水、河流、海洋受到污染；气候的变化已经带来了不可预言的、明显的后果。20世纪有10万公顷的原始森林消失了，还有同样面积的土地变成了沙漠或无用的土地。” ——菲德尔·卡斯特罗：《全球化与现代资本主义》 (3)材料三反映出全球化带来了哪些负面影响？（至少两条，2分）针对这些影响，作为发展中的中国应该如何应对？请选择其中一个方面说明。（1分） 答案： （1）B （1分） （2）《联合国家宣言》的发表（或国际反法西斯联盟的建立）、美苏对中国抗日战争的援助等。（2分） （3）问题：贫富差距加大、生态环境恶化、资源的浪费、气候变化等。（2分） 应对：制定防范风险的有效政策、促进经济高效发展、谋求合理的国际经济秩序、保护环境等。（1分） （2012德州初中学业水平模拟）18、阅读下列材料，综合运用所学知识回答问题：（8分）材料一 互联网 嫦娥二号卫星 2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010年，我国具备基本科学素质的公民比例为3．27%，虽比2001年提高了1．83个百分点，但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。 （1）材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。（2分）（2）由以上三则材料，概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。（2分）材料四 2011年3月14日，日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。 （3）根据材料四和所学知识，谈谈你对科技发展及新能源利用的看法？（3分） 当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。 ——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》 （4）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，你认为中国应如何积极应对？（1分）（1）第三次科技革命。（1分）①1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。②1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号。③1973年，我国在世界上首次培育成功型杂交水稻。（任举其中一例即可，1分。其他在此时间范围内的重大科技成就亦可给分。） （2）①第三次科技革命的历史机遇（对国际先进科技成果的学习、借鉴和吸收）。②国家的自主创新能力。③科技创新的人才队伍（科技人员的团结协作精神及自主创新能力）。④公民的科学素质。（以上答出两点即可得2分，论点脱离材料不得分） （3）科学技术是第一生产力，能促进社会生产和人民生活方式的进步；科技又是一把双刃剑，我们要合理利用科学技术，趋利避害；要树立可持续发展的思想，加强对新能源的合理开发和科学利用等。（对科技发展的认识一定要从两方面来说，2分；对新能源利用的看法言之有理即可，1分） （4）大力推进“科教兴国”战略的实施，努力发展科技和教育，培养高素质、创新型科技人才；顺应经