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第4课 二次根式
一、知识点
1:二次根式的概念及条件:
2:二次根式的性质
;;;
3:二次根式的化简
(1)最简二次根式满足条件:
(2)根式的化简结果要化成最简二次根式
二、基础练习:
(1)16的平方根是_______,-27的立方根是________,的算术平方根是_________.
(2)化简:=________,=_______,=________,=________.
(3)下列根式中能与合并的二次根式为( )
A、 B、 C、 D、
(4)若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是__________.
(5)已知是正整数,则实数n的最大值为( )
A.12 B.11 C.8 D.3
(6)下列根式中属最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
(7)若,则与3的大小关系是( )
A. 8. C. D.
(8)方程,当时,m的取值范围是
(9)计算: 。
(10)已知为实数,那么等于( ) A. B. C. D.
(11)已知mn﹤0,化简
(12)已知,求x的范围是
三.例题精讲:
例1.计算:;
例2、(2010 四川绵阳)要使有意义,则x应满足( ).
A.≤x≤3 B.x≤3且x≠ C.<x<3 D.<x≤3
例3.计算:先化简,再求值:,其中.
例4.计算:化简:
四、随堂演练:
1、(2010 福建德化)下列计算正确的是( )
A、= B、 C、 D、
2、下列运算错误的是( )
A. B. C. D.
3、(2010湖北襄樊)下列说法错误的是( )
A.的平方根是±2 B.是无理数
C.是有理数 D.是分数
4、(2011山东威海3分)在实数、、、中,最小的是( )
5、(2011山东临沂3分)计算2-6+的结果是( )
A.3-2 B.5- C.5- D.2
6、(2011上海4分)下列二次根式中,最简二次根式是( ).
(A) ; (B) ; (C) ; (D) .
7、下列式子中最简二次根式的个数有( )
⑴;⑵;⑶;⑷;⑸
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
8、(2010安徽芜湖)要使式子有意义,a的取值范围是( )
A.a≠0 B.a>-2且a≠0 C.a>-2或a≠0 D.a≥-2且a≠0
9、(2010广东广州3分)若a1,化简
A.a﹣2B.2﹣aC.a D.﹣a
的值( )
A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间
11、(2010江苏南京)如图,下列各数中,数轴上点A表示的可能是( )
A.4的算术平方根 B.4的立方根 C.8的算术平方根 D.8的立方根
12、(2011山东菏泽,4,3分)实数a在数轴上的位置如图所示,则 化简后为A. 7 B. -7 C. 2a-15 D. 无法确定
13、若,则x-y的值为( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
14、(2011江苏南京)计算=_______________.的结果是 .
15、(2011内蒙古乌兰察布4分)则= 2011四川绵阳)计算:()-2 - |2-3 | +
2、计算:.
3、计算:
4、(2010浙江绍兴)先化简,再求值: ,其中
5、 先化简,再求值:,其中x—)÷(1+),其中x =—1
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