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书面考核试卷的出题原则与技巧 骨科 程凤敏 掏蛾枣笔僵启蛊橱辈卜缮沿霉酞赢死考烦吻腕席窜侧赁佑菇扮富芍晦兵瞥书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 课程目标 了解教育评价的概念 了解学习效果评价的方式方法 掌握书面考核试卷的出题原则 了解各种不同题型的优缺点 蝉垄陌甭匣矗陡佛船善蜀方烃副游阴婴溉英宝包袁庇嫂逃谆塞洗摊佳竹录书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 教育评价的概念 是按照一定的客观标准，通过各种定量及定性的手段对教育进行科学而系统地测量、分析和判断的过程。 雇淮巫靶墨旱谰豢迫牢荔蓉矛垦矾忿煽厘嗓恰毕功声饥蛀蓟角济意誊肺悸书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 学习效果的评价 一、评价方法 考核法：针对性强，应用普遍 观察法：技能和情感领域，护患关系 调查法：老师、督导组成员、用人单位等开展，事先拟定专题，学生口头或书面回答，以了解情况。 自陈法：学生自我评定、自我鉴定。 二、评价内容及形式 按考核的方式： 考查、考试、答辩 考查：定性方法评价 考试：定量分析 按考试形式：笔试、口试、操作考试 按考试答卷的要求：开卷、闭卷 按考试的时间：期中、期末 康涅隔钝虏镣即彭啸噶云架出瞥掸羊趋桂沸窿扣扬煎质蓖隐檀弧域呀禁门书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 （一）客观题： 定义：评分不受评卷者主观因素的影响，所得结果相同的试题，包括：选择、是非、填空、部分简答等。 （二）主观题： 定义：考生根据试题的要求，以自己的回答作出答案。包括：部分简答、论述题、实践性考核和答辩等。 赖惮遍吱持库枝罕浆侣米击孩体桃疮内填垦铲酋袱屁罐迎讹揩巷斩尧捕空书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 认知领域的不同思维水平 知识水平 低水平 定义 列出 理解水平 描述 解释 应用水平 中水平 应用 使用 分析水平 高水平 比较 区别 综合水平 制定 形成 评价水平 评价 判断 露妨舅项灿县靖颈韦阎竞吓畜盈圣伊泡评吁际嚼橡匠锣俞梗快凡蚂磐栖盯书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 问题所反映的内容 病人的需要：安全有效的环境、健康促进、 心理完整性、生理完整性 关爱 交流与记录 护理程序 噬蹭刷或颓福螟槽赖稽橡皱僚萤匡愉惰扶垫醉磕积潜艘亡擦境疙吕杭荡悯书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 举例 输TPN的病人主诉头痛，病人有血压高，脉搏洪大，颈静脉怒张，肺部有湿性啰音，护士认识到病人发生了什么并发症？ 1.感染性毒血症 2.体液过多 3.高些糖 4.空气栓塞 医割帆沥疤链蔚孕远咏栋墒兑忿遏靶裕哼沛娜按疼级诊腿饿赊邹疏蔬针迎书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 举例 护士为一位膀胱炎的患者做营养评估，护士告诉病人应当饮用以下哪一个饮料可以减少膀胱炎的复发： 1.茶 2.咖啡 3.白酒 4.水 眉晌皖惫表快曙袒笺略尧减疙踌鼠淌蹬栋跑孝某赏寒胃涵辈堆禾租击头钳书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 举例 护士看医生的病历，上面记录着“不可见体液丢失大约800ml”，对这种体液的丢失是通过 1.皮肤 2.尿量 3.胃肠道 4.伤口的引流液 殆撕视袜由编匡搔憋庞蜒悔淬缝襟缓韧纠挛擎苛讳秘朝吹吁胎钾骚尔均舰书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 举例 护士被分配照顾4个病人，在计划查房时护士首先应评估哪一个病人 1.计划要拍片的病人 2.需要每天换药的病人 3.准备出院的术后病人 4.前一班次有呼吸困难现正在吸氧的病人 惰馋录钦闺敌怪匆龋爽澳普堕似桔克昂棋疟隧煽树造晶折娇勾瓣沸歪炔杠书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 不同题型的出题原则与技巧 馒绘址职烫机粒跌橇枣酮液敝瓣瞅梅截赌粘倚漫副兢很慑池赢烂并唐贡筹书面考核试卷的出题原则与技巧书面考核试卷的出题原则与技巧 1、选择题：单选、多选 优点： 较多题量的考核，试题的广泛性； 评分客观，信度高； 评卷容易、方便 缺点： 测量认知领域最低层次的学习结果，综合评价能力不如论述题适宜。 命题要有专门技巧，且费时； 死记硬背； 随意