安徽省七年级语文《紫藤萝瀑布》练习题.docVIP

安徽省七年级语文《紫藤萝瀑布》练习题 基础练习 　　1．加粗字读音有误的有（　） 　　A．伫立（zhù） 仙露琼浆（qióng） B．伶仃（líng） 盘虬卧龙（qiú） 　　C．迸溅（bèng） 忍俊不禁（jìn） D．笼罩（zhào） 睹物释怀（dǔ） 　　2．解释加粗的词语。 　　①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布。 　　②那里盛的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 　　第一处加粗的“盛”读音为________，意思是_______________________ 　　第二处加粗的“盛”读音为________，意思是_______________________ 　　3．依次填写词语恰当的是（　） 　　①香气似乎是淡紫色，梦幻一般轻轻（　）着我。 　　②只是深深浅浅的紫，仿佛在（　），在欢笑，在不停地生长。 　　③颜色便上浅下浓，好像那紫色（　）在最嫩最小的花苞里。 　　A．笼罩 移动 堆积 　　B．围绕 流动 堆积 　　C．笼罩 流动 沉淀 　　　 D．围绕 移动 沉淀 　　4．造句。 　　（1）忍俊不禁：_____________________________________________________________ 　　（2）沉淀：_________________________________________________________________ 　　5．语句仿写。 　　例句：每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的…… 　　仿写：每一朵盛开的花像是_______________________________________________ 综合练习 　　1．②～⑥段运用了多种修辞手法，任意摘出几句，简要说说其表达效果。 　　____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 　　2．这部分描写“紫藤萝”的语言非常“美”，作者这样写的用意是什么? 　　_________________________________________________________________________ 　　3．品读下列语句，分析加粗词语。 　　（1）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!说说加粗的“推”和“挤”字的表达效果。 　　_________________________________________________________________________ 　　（2）“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 　　这里的“沉淀”非常有匠心，谈谈你的理解。 　　_________________________________________________________________________ 　　4．品读第⑦段和第⑨段： 　　“紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过……” 　　“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”两句中的“流”应该怎样理解? 　　_______________________________________________________________________ 　　5．和前文相比较，第⑧段的感情色调为之一变，作者这样安排的作用是什么? 　　________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 　　6．品读第⑩段，从中概括全文的主旨。 　　________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展练习 　　阅读文章，回答下面的问