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2012—2013学年度第一学期期中测试
高二语文试题
本试卷共6页,21小题,满分150分。考试用时150分钟。
一、本大题四小题,每小题3分,共12分。
1、下列词语中加点的字,读音正确的一项是 (3分)
A.迄今qì 磐石pán 籼稻shān 门衰祚薄zà
B. 苍穹qióng 荒谬móu 险衅xìn 乐也泄泄yì
C. 瑰怪guī 汗涔涔cén 吞噬shì 茕茕独立qióng
D. 觊觎yú? 飨士卒xiǎng 闵凶měn 商贾云集gǔ
2、下面加点的成语,使用不恰当的一项是 (3分)
A.你除了善良以外,身无长物,我恭维你又有什么好处呢?
B.他看到高楼林立,鳞次栉比,一派欣欣向荣的景色,十分高兴。
C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D.圣雄甘地被刺的消息有如春风野火,迅即传遍了印度,耸人听闻。
3、下列句子,没有语病的一项是 (3分)
A.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会,不可言传,欣赏者要自己体悟,一经点破,那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
B.针对近日出现的一些留学人员就读国外“预科班”遭欺骗的现象,教育部发布留学预警,提醒我国出国留学人员慎读“预科”。
C.耗资15亿元人民币打造的广州“小蛮腰”电视塔已竣工,正以超过600米的亚洲第一高楼俯瞰这座美丽的羊城。
D.我们现在进入低碳经济时代,走绿色发展之路,这不仅是中国作为一个大国,面对国际环境所作出的战略选择,也是国内发展需求。
4、根据语境,下列填到横线上的句子排序最恰当的一项是 (3分)
我国台湾民众的文化素养和语文能力普遍高于大陆民众, ,这不能不引起我们的警惕和重视。
①究其原因,跟我们的语文教育中淡化古代经典教育有着直接关系。
②而我们呢,为追求所谓的时代性和生活化,不断牺牲教材的经典性和文化品位,删削古代作品的分量。
③这一事实,我们只能痛苦地承认和接受。
④我国台湾地区向来重视中华传统经典作品的教育,并要求学生学会文言文写作。
⑤这种做法所造成的严重后果现在已经显露出来了。
A. ①⑤④②③ B. ④①②⑤③ C. ③①④②⑤ D. ④②③①⑤
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5-9小题。
太尉始为泾州刺史时,汾阳王①以副元帅居蒲②,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击,折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候③命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!如太尉请!”
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁、坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉,曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”晞出见太尉,太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰:尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名其与存者几何?”
言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死。”太尉曰:“吾未晡食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。
注:①汾阳王:即郭子仪。②蒲:州名,今山西永济县。③都虞候:军队中的执法官。
5、对下列加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)
A.寓军邠州,纵士卒无赖 无赖:横暴不守法纪
B.不嗛,辄奋击,折人手足 嗛: 满意,满足
C.太尉自州以状白府 白府:白孝德之府
D.人皆曰:尚书倚副元帅,不戢士 戢: 制止,管束
6、下列加点词的意义和用法不相同的一组是( )(3分)
能为公已乱
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