安徽省安庆市第九中学高二生物上学期期中试题 理（无答案）新人教版.docVIP

安徽省安庆市第九中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题 理（无答案）新人教版 一、选择题（2分×25） 每题只有一个选项最符合题目要求，请将选择题答案填写在答题卡中） 1、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是 A．大脑功能异常 B．缺乏促性腺激素 C．缺乏促甲状腺激素 D．垂体与甲状腺之间的神经被切断 2、用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： 刺激部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是 A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传入神经和效应器 D．效应器 3、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时，种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率 ④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 4、在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是 A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差 C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同 5、丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌的丝瓜种子泡在下表5种溶液中24 h，种植后。比较雌花与雄花平均数，求出性别比实验结果： 雄花 雌花 比值(雄花：雌花) 水(对照) 21.1 3.8 5.6 赤霉素(100 mg／L) 4.7 4.7 1.0 CP(100 mg／L) （一种生长调节剂） 6.2 6.8 0.9 乙烯利(1000 mg／L) 19.6 3.7 5.3 整形素(10 mg／L) 33.1 1.2 27.6 下列有关实验结果的叙述，不的是 A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果 B．乙烯对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物 C．植物生长调节剂或激素打破了激素比例，影响雌雄花的性别分化 D．赤霉素(100 mgL)、CP(100 mgL)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10 mgL)有利丝瓜雄花的形成将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是8、在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 9、人在剧烈运动后，骨骼肌产生的大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是 A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2 B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应，导致pH基本稳定 C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定 D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大 10、科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化 A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有 C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素 11、某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群 12、下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B、细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C、在体液免疫过程中，每个细胞只分泌一种特异性抗体 D、当同一抗原再次进入机体时，产生的细胞均来自记忆细胞植物向