安徽省怀远县包集中学八年级地理上册 1.3 中国的人口学案（无答案） 湘教版.docVIP

1.3 中国的人口 实行计划生育的原因及目的。 程 导入新课（1’） 前一节我们学习了我国辽阔的疆域，真正认识了地大物博的祖国。其实在这片辽阔的国土上，还繁衍生息着众多的中华儿女。今天我们就来学习第三节中国的人口。 推进新课 学法指导(1’) 阅读P10图1—8分析各省级行政单位的人口数量情况。 了解新中国成立后人口急剧增长的原因。 读图1—9，以及P13内容，了解我国人口分布特点和人口地理分界线。 自学自测（16’） 数量世界第一 1、2000年我国第五次人口普查时，总人口为 亿，居世界第 位。 2、我国人口最多的省级行政单位是 ，人口最少的是 。 二、增长速度较快 1、建国后，由于生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，死亡率 ，出生率 ，人口增长较快。 三、分布疏密不均 1、我国人口地理分界线是 ，此线东南部人口 ，西北部人口 。 2、2005年我国城镇人口约为 亿，占全国总人口的 。 四、我国的人口政策 1、我国实行 ，控制人口 ，提高人口 ，是我国长期的基本国策。 讨论答疑（15’） 事实上，东部地区和特大城市的人口自然增长率并不高。请想一想，其人口增长幅度较大的主要原因是什么？是不是人口越多，就越有利于一个城市的发展？ 当堂达标（10’） 1、下列地区中，人口最稠密的是（ ） A.西北 B.东南沿海 C.西南 D.东北 2、下列各组省区中，人口密度最小的是 ( ) A.湖南、江西 B.江苏、山东 C.陕西、四川 D.青海、西藏 3、下列省级行政区中，人口 最多的是 ( ) A.河南省 B.浙江省 C.江苏省 D.四川省 4、从右图提供的信息可知，我国人口地理分布的特点（ ） A.大杂居，小聚居 B.城市多，农村少 C.东部多，西部少 D.北方以少数民族为主，南方以汉族为主 5、右图为我国四人口与面积柱状图，下列说法正确的是 A.①的人口密度最小B.②的人口最C.③的面积最大D.④的人口密度最小 ’） 这节课我们对我国的人口特点及人口政策的学习。努力控制人口数量，提高人口素质，这是解决我国人口问题的有效措施。与此同时还应积极发展经济，提高人民的生活水平与文化素质，改变人们的生育观，人口问题才能最终得到解决。 板书设计 第三节 中国的人口 一、人口基数大、数量世界第一 二、人口增长速度快 三、人口分布疏密不均 四、我国的人口政策 作业设计 优化设计的基础巩固部分 教 学 反 思