2013园长论坛(屈沛霞)文档.docVIP

“以爱为魂 以实为本” 谱写探索之歌 洛川县北谷社区幼儿园 屈沛霞 当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被北谷社区小朋友们稚嫩的童声唤醒！带着希望，带着憧憬，我们迎来了幼儿园的新生。一路趟过泥泞之路，看见校园的那一刻，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作、小学的教育工作比喻成“一台晚会”，那么，我就是那个尽职尽责的幕后导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，而“晚会”的质量却在于导演的策划。我深感校园长的担子之重。现就我任园长短短几天的感想与大家分享，与大家共勉。 一、幼儿园概况 洛川县北谷社区幼儿园是一所全日制公办园所，2012年规划建设，2013年秋季投入使用，占地面积3126平方米，建筑面积3500平方米，现有教职工20余名，其中专业教师17名，招收小学生、幼儿200余名，开设学前、大、中、小4个教学班。小学部开设一至三年级，我园实行全日制半托和全托的办园方式，采用“两教一保，保教不分，轮流实践”的管理办法，学生、幼儿在园享用健康合理的“三餐一点”。 作为一所公办园所，我们将发挥公办园所的办园优势，严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》规范办园，贯穿“充分发挥公办幼儿园的办园优势，创设可支持的环境，让教师、幼儿、家长共同成长”的办园理念，坚持“孩子们的一切，就是我们的一切”的办园宗旨，努力创造“以人为本、 团结进取、 乐业敬业、 探索创新”的园所氛围，发挥教师特长，凸显我园“英口语、绘画、实践操作”的特色课程，为幼儿营造自主探究、和谐发展的环境，使幼儿学会动手、动脑、探索、创新，最终使幼儿成为健康活泼，好奇探究、文明乐群、亲近自然、勇敢自信、有初步的责任感的儿童。同时我们用“一声亲切的问候、一个热情的拥抱、一声悉心的叮咛、一句老师还等你来”迎接每一位幼儿，温暖他们的心。 二、注重学习，提升自身素质 我认为园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和管理理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》、《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。抓住一切学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育管理理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，业务技能比赛，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我发现问题的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己同老师一起成长。 三、深入业务，不断武装自己 幼儿园虽小，五脏俱全，繁杂的事务会让你喘不过气来，但我始终认为：园长不能单是处理事务的专家，更应是教师的教师。因此在担任园长期间，在全面主持幼儿园全盘工作的同时，从校园整个环境的构思和布置、各种玩具物品的设计和配色、教师论文的修改和教案的设计、教师的对外公开教学、青年教师在业务上的成长、家长学校的组织管理等等，我都亲临指导、主动承担数学教学工作，乐此不疲。为办出我园特色，提高幼儿园、小学教育教学质量，多听课，多评课，用“走出去、请进来”方法让教师业务迅速成长。 十五年的工作生涯，真真切切的让我体会到我个性中踏实认真、一丝不苟、果断独立、创新工作带给我的极大的快乐和满足。许多同事朋友会问我同样一个问题：你累吗？你苦吗？说不累是假的，说不苦更是违心话。但我快乐，因为我工作着、我奉献着，我便快乐着。从到北谷幼儿园的第一天起，带给我的是重重困难，但是我把它当成了自己的家，在这个大家庭中，我始终坚信没有最好，只求更好的工作目标，无论碰到多大困难、无论有多少委屈，我始终保持着一股充沛旺盛的精力和工作激情，以坚韧不拔的毅力和永不满足的个性，投入到学、看、听、思中去，时时处处，做一个明眼人、细心人，不断调整自己的工作方式，以自身良好的素质影响着周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高目标迈进。 四、对岗位职责的认识 俗话说：7岁看老。幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因此，就我们施教区的孩子和家长情况来看，让当地孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受早期开发、早期教育，为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础，是我园幼教工作者义不容辞的责任。 而园长