人教版初中语文说教材课件讲义.ppt

分册解读 八年级 八年级 记叙 说明 抒情 学会关爱 战争题材 事物说明文 事理说明文 文言文 “景物”文言文 人生轨迹 心灵之声 关爱自然 古代生活 古代生活 民风民俗 上册 下册 继续积累语文知识，学好复杂 的记叙文和说明文，了解抒情 的特点，培养文体感，加强文 言文教学，为初三打下基础。 新闻、小说 实词 虚词 记叙手法 可感事物 抽象事理 佳篇赏析 叙述白描 抒情特点 艺术说明 叙事散文 佳篇熟背 游记写法 记叙文 分册解读 记叙要素 记叙线索 记叙顺序 表达方式 表现手法 时间、地点、人物 起因、经过、结果 人物、事件 行踪、情感 顺序、倒叙 插叙、补叙 叙述、描写 / 议论 抒情、说明 对比、铺垫、烘托 象征悬念、欲扬先抑 托物言志、借景抒情 说明文 分类 顺序 结构 方法 语言 事物说明文 事理说明文 时间、空间、逻辑 总分、并列、递进等 举例子、列数字、打比方 作比较、分类别、下定义 作诠释、画图表、摹状貌 准确、简明 平实、生动 分册解读 抒情特点 借事、景、人抒情 感情强烈、鲜明，抒情比重大 直接抒情 / 间接抒情 分册解读 分册解读 九年级 九年级 议论文 文学作品 议论文 诗歌 小说 议论文 古典小说 文言文 诗歌 小说 议论性散文 古诗文 文言散文 戏剧、影视 上册 下册 结合文学作品和议论文的文体、语体的 特点，培养欣赏文学作品和阅读议论文 的能力。全面复习归纳各种知识，进一 步培养、提高语文的各种能力，拓宽语 文眼界。 自然中取材 提高品位 三要素 三要素 严密思辨 领会思想艺术 形象含义 人物、思想性 形象寓哲理 分析剧本 思想观点 深化文言知识 内 容 的 发 展 性 小说、人物传记、诗歌、等 散文 记叙文 说明文 议论文 文言文 记 叙 文 重点学习叙述 的 表达手法（记 叙文 的要素和基本要求) 七上一 学习和掌握记叙文 中穿插议论和抒情手法以及多角度的叙述 七上二 学习通过小事、细节充满感情写人的手法，写好记叙文。七上五 进一步学习记叙 文中多种手法的运用，使记叙文向艺术性发展。八上二 学习掌握复杂的记叙文，特别是学习提炼从平凡生活中观察人、事、物，写出人物特点的手法。八下一 说明文 掌握叙述与说明的不同运用。 七下六 学习说明文知识，学习说明文的基本写法（说明顺序和方法）七上四 学习建筑、园林、工艺等事物的说明方法（构思、层次、方法、语言） 八上三 学习抽象事理的说明方法。 八上四 继续学习说明文，学习用艺术性手段和语言表达科学知识、科学道理的手法。 八下三 散文 了解抒情散文的特点，学习抒情散文的写法，掌握直接抒情和间接抒情两种基本的方法。 八下二 学习美的散文语言，学会如何描写景物。七上三 了解史传散文，分析理解文章的思想内容和艺术特色。九上六 议论性散文单元阅读、理解、体会作者是如何通过多种形式，运用多种表现手法抒发情感，表达哲理的。九下三 了解《墨子》《庄子》《孟子》散文的不同特色。读懂并了解所选课文中表达的思想观点及表达方法。 九下五 三要素 分类 结构 论点 论据 论证 立论、驳论 立论驳论相结合 引论—本论—结论 横式—纵式 议论文 语言 准确鲜明 生动形象 分册解读 现代文 记 叙 文 说 明 文 议 论 文 七年级 写人叙 叙事 八年 级 在写 人 叙事 的 基础上 增加了 说明文 九年级拓展 小 说 戏剧、 影视 剧本 写作 环境 人物 情节 小说 分册解读 外貌、语言、心理 动作、神情等刻画人 物的技法